二、抗争——太平天国起义和左宗棠收复x疆：

1、太平军痛打洋枪队：

面对着外来侵略日盛和清政府的日益腐败，1851年，在广西桂平金田村爆发了洪秀全领导的大规模的农民起义。

指出：与以往不同的是这次农民起义肩负着反封建和反侵略双重任务。起义军迅速攻占南京并建制，建太平天国，号太平军。面对日益壮大的太平天国运动，清政府勾结洋人组成了“洋枪队”。

指导学生阅读课文了解：“太平军痛打洋枪队”的史实。

总结：地点——上海及其附近青浦、太仓，浙江慈溪;战果——缴获了大量武器，破敌营30多座，活捉副领队，击毙洋枪队头目华尔;影响——长了中国人的志气，灭了侵略者的威风。

2、左宗棠收复x疆：

⑴背景：要让学生了解第二次鸦片战争后，中国并没有因战事结束而得到安宁。相反，侵略者的野心进一步大增，开始纷纷将魔爪深入中国边疆地区。对此：

首先，让学生了解当时的边疆危机，特别是指导学生通过阅读课文找出：当时的x疆地区面临哪些危机?。

地 区 边 疆 危 机

东南边疆： 日美侵略台湾;

西南地区： 英国非法入侵x藏;

西北地区： 浩罕汗国阿古柏入侵x疆;俄英支持阿古柏;俄国出兵侵占x疆。

然后，通过一系列的思考题让学生了解x疆重要的历史地位。

思考：

①x疆的面积是多少平方千米?蕴藏哪些重要的矿产资源?

(160多万平方千米;有煤、石油、天然气)

②为什么侵略者会将侵略的矛头对准x疆地区?

(侵占中国的土地，掠夺丰富的矿产资源。)

最后，读书了解清政府对此的态度——举棋不定。左宗棠主张坚决收复x疆。让学生找出左宗棠此举的理由：x疆乃中国西北大门，若失则塞外无险可守，塞内险象环生。

⑵经过：对“左宗棠收复x疆”通过两个步骤让学生了解史实。

第一步：军事上，消灭阿古柏，收复x疆大部分。对此，通过以下几个问题进行：

①左宗棠采取什么样的战术打败了阿古柏?

(“缓进急战”)

②收复x疆大部分以后，左宗棠又采取了什么措施?

(整军备战，准备进军伊犁。)

第二步：以军事为后盾，通过曾纪泽的外交谈判收回伊犁，从而完成整个x疆的收复。对此，通过以下几个问题进行：

①谈判伊始，俄国的态度怎样?

(态度蛮横)

②为什么后来俄国转变了态度，归还了伊犁?

(左宗棠以武力做后盾，而且誓死收复伊犁——“抬棺出征”)

③这说明了一个什么问题?

④后来清政府有采纳了左宗棠的什么建议?有何意义?

(1884年在x疆设行省。进一步加强了对西北地区的管理和防务。)

⑶意义：指导学生结合课文自己归纳出“左宗棠收复x疆” 的意义，并对左宗棠进行一个正确的评价。

左宗棠收复x疆保卫了中国的西北边疆，遏止了侵略者的进一步扩张，有效的维护了中国领土不受侵犯。

议一议：如何正确评价左宗棠?

【小结】

鸦片战争后，侵略者并没有因《南京条约》的签订而停止侵略中国，清王朝也并没有因割地赔款而获得安宁，相反侵略者得寸进尺。

问：①侵略者又发动的一场战争叫什么?结束的标志是什么?

(第二次鸦片战争;签订〈北京条约〉)

②沙俄也趁火打劫，割占了中国哪些地区的多少领土?

(东北、西北;共计150多万平方千米)

③中国人民面对侵略采取了哪些抗争?

(太平军痛击洋枪队;左宗棠收复x疆)

④收复x疆的是清朝哪一位爱国将领?(左宗棠)

谈一谈：学习了本节课，你有什么感受?

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