编辑：
2014-09-11
学生的学习方法与手段。
让学生把所学知识回归于生活,服务于生活,感受物理这门学科的魅力之一所在。
三、小结
师:通过今天的学习,有哪些收获?(结合板书)
学生谈本节课的收获与体会
四、练习
教师发练习题,并反馈结果。
学生练习
五、布置作业
P48 动手动脑学物理 1~4
有关初二上册物理光的折射教案设计的内容就和大家分享到这里了，希望可以帮助到大家!
标签：物理教案
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