提前做好教学规划，可以帮助教师理清新课时的教学思路，进而提高课堂效率。以下是精品学习网为老师提供的沪教版物理初二上册透镜成像教案模板，希望在老师的教学中能够有所帮助。

【教学目的】：1、知道凸透镜的焦点、焦距和主光轴;知道凸透镜的会焦作用和凹透镜的发

散作用。知道凸透镜成不同性质像的条件。

2、培养学生初步的观察、实验能力、分析、概括能力

3、培养学生学习物理的兴趣。

【教学重点】：凸透镜的会焦作用。

【教学难点】：凸透镜的焦点、焦距和主光轴的概念 (一)引入

1.视频：南极考察队的队员们，在丢失火种的情况下，他们面对寒冷和饥饿威胁，开动了脑筋，终于用“冰”重新取得了火种。

2.设疑：

冰，怎么可以取火呢?是否任意一块冰对着太阳光都能取火? (二)新课 一：透镜 1、什么叫做透镜

透镜通常是用玻璃制成、它的两侧(至少有一侧)被研磨成球面的器件。 2、透镜的分类

[讲解]：根据透镜的形状，可将透镜分成两类 ⑴凸透镜：中间比边缘厚的透镜，又叫会聚透镜 ⑵凹透镜：中间比边缘薄的透镜，又叫发散透镜 1.识别下列透镜，并归类：

属于的凸透镜是：

A C D B属于凹透镜的是：

2、在下列主光轴上分别画出凸透镜和凹透镜

凸透镜 凹透镜

E

F

二、几个概念

⑴主光轴：最简单的透镜两个表面都是球面的一部分，通过两个球心的直线叫透镜的主光轴

⑵ 焦点：跟主光轴平行的光线，通过透镜折射后(或光线的反向延长线)汇聚于主光轴上的一点，这点叫透镜的焦点(用F表示)

⑶光心：薄透镜的中心叫透镜的光心，经过光心的光线传播方向不变 ⑷焦距：焦点到透镜光心的距离(用f表示) 三、透镜对光线的作用 1、凸透镜能使光线会聚 2、凹透镜能使光线发散

在下列虚线处画出适当的透镜：

⑴平行于主光轴的光线经透镜折射后经过焦点(或反向延长线经过焦点) ⑵通过光心的光线不改变方向

⑶经过焦点(或延长线经过焦点)的光线经透镜折射后平行于主光轴

1、完成光路：

2、完成下列光路图:

五、凸透镜焦距的测量

拿一个凸透镜正对着太阳光，在把一张纸放在它的另一侧，改变透镜与的距离，直到纸上的光斑变的最小最亮，测量这个最小最亮的光斑到透镜光心的距离，这就是焦距。

巩固

5.活动Ⅱ：

(1)学生实验1：先利用本节所学的知识解释“用冰取火”的原理，再利用太阳光

(没有阳光可用手电筒或日光灯代替)、凸透镜、白纸大致测定凸透镜焦距。

(2)学生实验 2：用两种透镜分别观察手的指纹以及远处的景物，知道透镜可以成

像。(让学生知道透镜能成像，为下节“凸透镜成像的规律”埋下伏笔)