认识我有一个温馨的家

教学难点：

懂得怎样报答父母的养育之恩。

教学过程：

一、 阅读孟杰和他的伙伴们的故事。

二、 转入新课。

1、 学生朗读引言，体会家的温馨。

2、 板书：家，温馨的港湾

3、 板书：一、我有一个温馨的家

4、 学生看课文P3—4图，体会图中的含义，写出一些描述家庭温馨场面的美妙词汇。

5、 把你认为最能体现自己家庭温馨的一件事说出来，与同学们分享。

6、 师生共同归纳家的含义。

7、 朗读小诗《可爱的家》

三、 板书：二、不忘父母养育恩

1、 阅读P5故事，讨论：在大增成长的道路上，母爱起到了什么作用?父母是如何关爱自己的?

2、 学生代表发言。

3、 共同归纳：我们成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响，每一步都浸透着父母的心血。

4、 阅读P6材料，思考并讨论：父母养育了我们，我们应怎样报答父母的养育之恩呢?

5、 分组回答。

6、 共同归纳：孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母。

7、 说一说：自己在家里为父母做了什么?

8、 完成P8《我可以这样孝敬父母》

四、 小结：通过学习，我们懂得了父母的辛苦，也知道如何回报父母，今后要努力去做。

五、 作业：回家做几件孝敬父母 的事。

感谢你阅读初二上册的政治同步教案。

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