“阅读是学生的个性化行为”，要允许学生各抒己见 ，尊重学生独特体验。我们应当充分发挥组织者和引导者的作用，组织学生研读课文，思考比较，讨论争辩，引导他们准确把握课文的主旨，让他们在这一过程中，充分咀嚼语言，吸取精华，受到审美熏染，得到情感的升华。为了帮助大家，小编特此搜集了政治同步教案：参与政治生活的准则。

[教材体系]

一、公民的政治权利与义务

(一)公民的政治权利

1、选举权与被选举权

(1)法律依据：

(2)含义：

(3)意义：

2、政治自由

(1)法律依据：

(2)内容：

(3)意义：

3、监督权

(1)法律依据：

(2)含义：

(3)内容：

(二)公民的政治义务

1、维护国家统一和民族团结

2、遵守宪法和法律

3、维护国家安全、荣誉和利益

4、服兵役和参加民兵组织

二、公民参与政治生活应遵循的基本原则

1、坚持法律面前一律平等的原则

(1)含义：