第二课时

教学内容：第二站 把握今朝

教学目标：告诉学生人生的理想尽管美好，但是因为它并不是现实，从理想到现实还有很遥远的路要走，引导学生立即行动起来，朝着理想的目标前进。

教学过程：

一、导入新课

话说有二个和尚，他们分别在相邻的二座山上的庙里。这二座山之间有一条溪，于是这二个和尚，每天都会在同一时间下山去溪边挑水，久而久之，他们便成为好朋友了。就这样，时间在每天挑水中，不知不觉己经过了五年。

突然有一天，左边这座山的和尚没有下山挑水 ，右边那座山的和尚心想:「他大概睡过头了。」便不以为意。哪知第二天，左边这座山的和尚，还是没有下山挑水，第三天也一样，过了一个星期，还是一样直到过了一个月,右边那座山的和尚，终于受不了了。

他心想:「我的朋友可能生病了,我要过去拜访他,「看看能帮上什么忙。」于是他便爬上了左边这座山， 去探望他的老朋友。等他到达左边这座山的庙，看到他的老友之后，大吃一惊，因为他的老友，正在庙前打太极拳，一点也不像一个月没喝水的人。

他好奇地问:「你已经一个月，没有下山挑水了，难道你可以不用喝水吗?」

左边这座山的和尚说:「来来来，我带你去看。」 于是，他带着右边那座山的和尚，走到庙的后院，指着一口井说:「这五年来，我每天做完功课后，都会抽空挖这口井。即使有时很忙，能挖多少就算多少。   如今，终于让我挖出井水，我就不必再下山挑水，我可以有更多时间，练我喜欢的太极拳。

想一想：读了这个故事后，你有什么感想?挖好属于自己的井，付出总有收获。再好的目标，如果不付诸行动，也只能是空想。

二、新课学习

1、要制定切实可行的实施方案。

任何目标，都必须借助于一定的实施方案，才能最终变成现实。没有明确的目标，会使我们的行动盲目;没有具体的实施方案，任何目标都只能是空中楼阁。

2、要“立决立行”，从今天做起。

一旦确立理想，就要马上付诸行动，否则，再美好的理想也会化成泡影。理想的实现是一个不断追求的过程，千里之行始于足下。要把对明天理想的追求，变成今天的现实行动，从今天做起。不要做理想的巨人、行动的矮子。

我们马上要升入初中三年级了，时间对于我们每一个同学来说是极为珍贵的，所以，我们不仅要马上行动起来，而且，我们还要珍惜每一分钟，做时间的主人。

3、要懂得珍惜时间。

人生是短暂的，时间是有限的。要想在有限的时间中成就更大的辉煌，就必须学会珍惜我们的时间。时间对于每个人来说，都是公平的。有的人在同样的时间内做出了巨大的成就，实现了自己的人生理想，就是因为他能够珍惜生命中的分分秒秒。花有再开日，人无少年时，我们应该把宝贵的青春时光用在学习知识上。

为什么要珍惜时间呢?人生短暂，时间是公平的，时间是易失的。

“各抒己见”与我的时间“馅饼”结合起来，帮助学生理解时间是珍贵的，学会有效率地做事。

三、小结。

四、作业：我们要怎样实现自己的理想?

1、要实现我们的人生理想，就必须有一种不畏困难、愈挫愈勇的气概。

2、要实现我们的人生理想，就必须脚踏实地、从点滴积累。

3、要实现我们的人生理想，就必须以科学的态度分解目标、循序渐进。

4、要制定切实可行的实施方案。

5、要“立决立行”，从今天做起。

6、要懂得珍惜时间。

八年级思想品德下册(北师大版)

复习提纲：北师大版思想品德八年级下册

1、珍爱生命包括珍爱自己和关爱他人的生命两部分内容。为什么要关爱和怎样关爱生命?P3-8

(1)生命是神奇的;生命是珍贵的;珍爱生命，需要关注生命安全;珍爱生命让生命变得充实。

(2)关爱他人，最基本的是不侵犯他人的生命健康权利，当他人的生命受安全受到威胁时，能够伸出援助之手。

2、坚强意志的重要作用?P15-17怎样磨砺坚强的意志?P18-2

(1)人生的道路不会一帆风顺，每个人都要坚强面对挫折;坚强的意志是健康人格的重要组成部分;坚强的意志是成功的保证。

(2)在战胜挫折的过程中磨练意志;磨练坚强意志要持之以恒;在不懈追求目标的过程中磨练坚强意志。

3、如何应对挫折?P19

(1)分析挫折的原因。(2)释放不良情绪，不要把失败，挫折带来的不良情绪闷在心里。(3)正确的认识和调整当前目标，使目标更加符合实际。(4)制定行动计划。(5)灵活的将计划付诸实施。

4、什么是高雅情趣?P24 高雅情趣的作用是什么?P25-27如何培养高雅的情趣?P29-31

(1)高雅情趣，表现为积极向上的生活态度，健康乐观的心理状态，以及对美好事物的执着追求。

(2)高雅的情趣，可以提高我们的审美能力;高雅的情趣，可以提高我们的生活品味，提升我们的生活质量。

(3)培养高雅情趣，从良好的兴趣爱好开始;培养高雅情趣，需要学习科学文化知识;培养高雅情趣 ，要有乐观上进的精神状态;培养高雅情趣，还要抵制低级趣味

5、中学生身上庸俗情趣的表现及危害?P31

沉迷游戏，烟酒，黄赌毒;沉溺于庸俗情趣，会消磨我们意志，使我们变得消沉和颓废，有时还会使人走向堕落。

6、生活中的不良诱惑有哪些，对我们未成年人的危害是什么?P37-39怎样抗拒不良诱惑?P42-43    P40(注意好奇心和从众心理)

(1)对成功的渴望;沉迷电子游戏，会耗费我们大量时间;烟酒等不良嗜好，会危害我们的身体健康;黄赌毒和邪教会戕害我们的心灵和生命;好奇心和从众心理是青少年难以抵御不良诱惑的重要原因。

(2)抗拒不良诱惑，需要有较强的自控能力;抗拒不良诱惑，要培养健康兴趣，养成良好习惯;我们可以通过参加集体活动，主动避开不良诱惑;我们要慎重交友，选择那些道德高尚，品行端正，助人为乐的朋友，对那些不良诱惑和他人的不正当要求，我们要学会说不

7、未成年人为什么容易受到暴力侵害?P48 我们可能受到的暴力侵害有哪些方面及它们的危害?P48-51

(1)由于青少年生理心理发育尚不成熟，生活经验不足，防范能力有限，自我保护意识较差，因而比较容易受到暴力侵犯。

(2)我们可能受到家庭暴力的侵害;我们可能受校园暴力的侵害;我们可能受到社会生活中的暴力侵害。

8、青少年要怎样学会保护自己?家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的内容是什么?P52-54

(1)远离暴力侵害的第一道防线是我们自己。提高自我保护意识，敢于善于同违法犯罪做斗争。积极寻求他人和社会的帮助。我们要增强法律意识，学会利用法律武器来保护自己。

(2)家庭保护：父母或者其他监护人应该依法履行对未成年人的监护责任，不得虐待、遗弃未成年人;必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育。学校保护：不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。社会报保护：网吧能营业性场所不得对未成年人开放，严禁任何组织个人向未成年人传播淫秽，色情，暴力等制品。

9、什么是违法行为、什么是犯罪?P59 犯罪的特征是什么?P61 什么是刑罚?P61-62

(1)不履行法律所规定的义务和做出法律所禁止的行为，属于违法行为。严重的违法就是犯罪。

(2)犯罪具有严重的社会危害性;犯罪是触犯刑事法律的行为;犯罪应受刑事处罚。