精品学习网初中频道为各位老师准备了初中不同科目的教案以供大家参考，下面是一篇初二政治教案：犯罪与刑罚，希望可以帮助到您!

教学目标

知识与技能：

识记犯罪的三个特征，我国法律责任的种类。了解刑法、犯罪及应受到怎样的惩罚。

过程与方法：

学习用对比的方法认识主刑和附加刑，在探究活动中，逐步培养探究学习的能力。

情感、态度与价值观：

通过学习犯罪问题的有关知识，知道犯罪的社会危害性，增强学生的法律意识。

教学建议

教材分析

本框是第七课的教学重点，因为第七课主要通过讲述违法、犯罪及其制裁，对学生进行刑法教育。主要讲清以下几个问题：一是我国刑法是惩治犯罪、保护人民的有力武器，教材表述了刑法的概念，刑法的任务，刑法的作用。二是犯罪，犯罪概念有三层涵义，分别揭示了犯罪的三个基本特征。讲犯罪的概念，必须结合犯罪的三个基本特征，学生掌握了犯罪的三个基本特征，对犯罪的概念也就掌握和理解了。三是犯罪分子应受刑罚处罚，讲刑罚的概念，主要弄清刑罚与其他制裁措施相比较而具有的特征;讲刑罚的种类，弄清主刑和附加刑的特点，主刑只能独立适用，不能附加适用，附加刑可以随主刑附加适用，也可以独立适用。

教法建议

1.利用教材或学生们在网络、影视等途径收集到的案例展示于课堂，使学生认识犯罪的社会危害性。启发学生思考一些如：怎样衡量一种违法行为是否具有严重的社会危害性?对犯罪分子为什么必须实行刑罚?…

2.将学生分成若干个小组，去收集身边的案例，设计研究专题。然后以文字、照片、图片、课件等形式在课堂上交流;也可用讨论会、辩论会等形式进行探讨。如：关于主刑和附加刑的量刑问题。

教学设计示例

教学目标

1.知识与技能: 识记犯罪的三个特征，我国法律责任的种类。了解刑法、犯罪及应受到怎样的惩罚。

2.过程与方法: 学习用对比的方法认识主刑和附加刑，在探究活动中，逐步培养探究学习的能力。

3.情感、态度与价值：通过学习犯罪问题的有关知识，知道犯罪的社会危害性，增强学生的法律意识。

重点与难点

重点：犯罪的基本特征

难点：犯罪的基本特征

教学过程：

整堂课以启发式教学方式为主，从实例中让学生了解犯罪及其处罚。

第一步：复习旧课，适时引入新课。

1、复习旧课，填写下列表格：

类 别

定 义 处 罚

违宪行为

刑事违法行为

民事违法行为

行政违法行为

2、阅读投影一中的案例：

初中生孙某不懂法，看到本村常丢东西，居民意见很大，孙某认为是租房的外地菜贩子所为，于是萌发了报复“老外地”的想法，曾经结伙拦劫，打伤过往的外地菜贩子，共抢得人民币几千元，人民法院依据刑法第263条“以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的，处三年以上，十年以下有期徒刑”，判处孙某有期徒刑8年。

提问：

孙某的行为是一般违法行为吗?为什么?

人民法院判处孙某有期徒刑的依据是什么?

(学生讨论后，教师简要归纳。)

孙某的行为不是一般违法行为，而是犯罪行为。因为，它是一种严重危害社会的行为，触犯了刑法，并受到了刑罚处罚。人民法院判处孙某有期徒刑的依据是刑法。

教师从这里适时引入新课。本节课我们学习犯罪，刑法、刑罚的关系。

第二步，介绍我国刑法及其意义

请同学们阅读教材P97，并填写下表：

刑法的定义第一部刑法颁布时间现行刑法颁布时间刑法的任务刑法的意义