根据上述事例并结合教材，思考：

1、什么是公共秩序?

2、法律维护公共秩序有何重要意义?

3、哪些是破坏公共秩序的行为?

4、我国法律严禁哪些破坏公共秩序的行为?

讨论:略

2.维护公共政协的法律规范

【媒体显示】女硕士抗法,

案例）戴某为某中学高二学生，他平时经常违反学校纪律。一天上课，肆意破坏课堂纪律，任课老师批评了他，他竟辱骂老师，气得老师心脏病复发，住院治疗一个月。学校为教育他，给予其警告处分。学校给戴某处分后，他不但不改正，还怀恨在心。他不接受老师的教育，经常逃课。他纠集了社会青年刘某、李某、张某，经常到学校捣乱，寻衅滋事，打架斗殴。校领导、老师制止他们的行为，还遭到辱骂、威胁、殴打，扰乱了学校正常的教学工作秩序。校方向当地派出所报了案。当地派出所拘留了戴某、刘某、李某、张某。

讨论:如何处罚

【媒体显示】相关法律条文

媒体显示】治安管理处罚条例规定：

对“扰乱车站、码头、民用航空站、市场、商场、公园、影剧院、娱乐场、运动场、展览馆或者其他公共场所的秩序的”，“处15日以下扣留、200元以下罚款或者警告”

维护公共秩序，处罚破坏公共秩序的行为

【媒体显示】图表

内容

执行单位

最轻的处罚、强制性的行政处罚

警告

派出所、乡镇政府

可处1000元以下罚款

罚款

县级以上公安机关裁决

一日以上、十五日以下

拘留

县级以上公安机关裁决

不再享有从事某项特定活动的资格和权利

吊销许可证

相关公安机关裁决

案例:1”蜘蛛侠”2清华一学子伤熊事件

讨论:略

看图思考:对破坏公共秩序、公共安全的行为我们还能做什么?

热点关注:多年来，在城市里丢自行车已成一种普遍现象，一家人几年中被盗七八辆自行车的事，在有些居民小区就发生过，人们怨声载道。说偷车“猛于虎”，一点也不过分，它搅乱了百姓的日常工作、生活，给人带来无尽烦恼。

思考:针对自行车失窃情况，你有何对策？

【课堂总结】

师：要做到自觉遵守和贯彻治安管理法律规范，学会辨别是非美丑，善恶，尤其是分辨合法与非法的能力，还要学会自我控制，做到不任性，不感情冲动，更不能铤而走险。只有这样，才能把自己的行为约束在治安管理法律规范允许的范围内。自觉遵守《治安管理处罚法》，增强守法观念，对于我们青少年健康成长来说有着极为重要的意义。同学们，让我们积极行动起来，遵守和贯彻治安管理法律规范，从我做起，从身边做起，从现在做起。

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