为了帮助大家对新一课内容的讲授有一个更好的把握，下文为大家准备了初二上学期关注我们的生存环境教案范文，希望可以为大家提供帮助。

一、教学目标

1、知识与技能：通过学习，了解我们的生存环境包括自然环境和人文环境;初

步懂得人类的生存和发展既离不开自然环境，又离不开人文环

境;知道人文环境是一个民族的历史积淀、反映社会的历史和文

化，理解人文环境对提高人的素质的作用。

2、过程与方法：通过观看视频资料，让学生感悟人类与环境的关系;通过课前

查找资料、整理图片信息等形式，让学生在自主学习中深刻了解

自然环境和人文环境的丰富内涵，培养学生收集资料、处理信息

等能力;通过课中小组交流、展示等形式，让学生体验和了解上

海家乡的人文景观，进而理解人文环境的重要性。

3、情感态度与价值观：认识自然环境和人文环境对人类生存和发展的意义，激

发学生自觉增强保护环境的意识。通过课后作业：为班级人文环

境出谋划策，开展“金点子”活动，使学生懂得人人都应为人文

环境建设尽责。

二、教学重点、难点

1、 人类的生存和发展离不开人文环境是教学的重点。

2、人文环境对人的素质起着培育熏陶的作用是教学的难点。

三、教学准备：

1、教师制作多媒体课件。

2、学生分成四组，以小组为单位收集相关资料，制作课件，用于课堂交流。

3、学生完成教材第27页“操作平台”上的学习任务。

四、教学过程：

(新课导入)

(多媒体显示)视频：这样的环境我们还能生存吗?(1分钟)

师：看了这段录像后，你们有何感想?

生：(略)

师：确实如同学们所想的那样：环境、地球、人类的生存受到了日益严重的破坏。为了人类的生存和发展，必须关注我们的生存环境。今天，我们学习的内容就是：