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人教版九年级历史上册《西方文明之源》教案格式:第3课 

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2016-08-05

4、伯利克里改革和雅典奴隶制民主文明的高度发展(板书)

(问):伯利克里时期雅典的繁荣表现在哪些方面?

(师总结):伯利克里——他是古希腊政治家,他进一步改革政治制度,扩大公民的权利,使雅典奴隶主民主政 治发达到古代世界的高峰;他大兴土木,修雅典卫城、港口和确保海外交通的长墙;他奖励学术,提倡文艺,重

视教育。他当政时期雅典进入全盛时期。

(师):伯利克里时代雅典繁荣的原因是什么?有何启示?(——原因是伯利克里当政时期进行一系列改革:扩大公民权利、鼓励学术研究、重视教育、发展文艺;启示:改革是经济发展、社会进步的重要推动力,杰出人物对社会发展能起一定推动作用。)

但是,雅典的奴隶制民主政治是真正的民主政治吗?(——并不是真正的民主。要肯定的是雅典的民主在当时具有很大的进步性,但雅典的民主统治仍是为奴隶主阶级服务的。伯利克里他本身就是奴隶主阶级的代表人物,他的所有政绩,是建立在对奴隶的专政基础上的。如:雅典的民主宣扬全体公民共享政治权利和义务。但实际上,重要官职被贵族掌握,只有全体成年男性公民可以参加最高权利机构公民大会,妇女、奴隶和外邦人都被排斥在民主政治之外。)

(过渡):但是,盛世没能维持多久,希腊衰亡了。希腊为什么衰落?(斯巴达、雅典长期争霸)下面我们再来简单了解一下斯巴达的情况。

5、斯巴达

(作为小字部分,简单了解一下就可)

斯巴达是古希腊另外一个著名的城邦,内陆、崇尚武力、经营农业,是少数奴隶主专政的城邦。斯巴达的男孩子很早就要住在政府办的军校里接受训练,纪律非常严格。到了30岁,斯巴达的男子可以结婚,但他们仍要住在军营,有了孩子之后,才能回家同妻子同住。但仍要在军营里和其他斯巴达男子同吃。出征前,斯巴达人的母亲往往对儿子说:如果不是带盾牌回来,便让人用盾牌抬回来。

二、罗马共和国的兴亡 (板书) (看碟“永恒之城——罗马)

(师):请同学们阅读课本,找出罗马历史发展的线索。 (展示罗马地图)

古代罗马就是诞生在意大利半岛中部的台伯河流域。

关于罗马城的起源,有一个著名的传说。(课件显示“母狼乳婴”的图片)孪生兄弟罗幕洛和勒莫刚刚降生,篡夺王位的叔外祖父怕他们成人后威胁自己的统治,竟派人把他们装在筐内,投入台伯河,想把他们淹死。不料,筐子被河边的树枝挂住,两个孩子大难不死。恰巧,一只到河边饮水的母狼发现了他们,并用自己的奶水哺育了他们。后来又有一对牧人夫妇收养了他们。兄弟俩成人之后,杀死叔外祖父,复得王位,并在台伯河畔他们被弃之处建一新城,因建城发生争端,兄杀其弟,新城遂以兄名命之为罗马。

至今,在意大利的罗马博物馆里,还陈列着一尊“母狼乳婴”的铜像。

(师简单讲述):公元前8世纪罗马城建立,公元前509年罗马建立了共和国,标志罗马进入奴隶社会。之后,罗马逐步征服意大利半岛,接着,罗马为了取得地中海霸权,主要进行了什么战争?(生答:同加太基进行了三次战争,史称布匿战争,最终取得胜利。)此外,罗马还向东扩张,征服了马其顿、希腊、小亚细亚等一些国家, 到公元前2世纪,罗马成为地中海霸主。

▲(课件显示“古代罗马骑士”图片)古罗马人推崇军事英雄,出征得胜的将军,都在凯旋仪式上受到隆重欢 迎,第一个攻上敌城的战士被授予金冠。而失败者则是受到了人们的冷遇和讥讽。正是这种尚武精神使得罗马成为地中海霸主的一个重要原因。

在长期征服战争后,罗马的奴隶制迅速发展,奴隶遍布社会的各个角落,处境悲惨。(显示“罗马圆形大剧场遗址”图片) 这是一个举行角斗士角斗、人兽搏斗和展示珍奇野兽的地方,也即是个供奴隶主们取乐的地方。身强力壮的奴隶被送到角斗学校进行专门的训练,被迫在竞技场上互相残杀,或与饥饿的猛兽搏杀,用鲜血和生命供奴隶主消遣娱乐。所以在公元前73年,爆发了一场什么起义?(——生答:斯巴达克起义)。(见p18“斯巴达克起义”图片) 这是罗马规模最大的一次奴隶起义,斯巴达克被马克思誉为“古代无产阶级的真正代表”。

罗马称霸地中海,地域辽阔,社会矛盾很复杂,终于在公元前1世纪,发生了严重的社会危机。共和制再也无力统治,所以公元前49年恺撒夺取了政权。(恺撒:公元前101年—公元前44年,古罗马杰出的军事家、政治家和

作家,是共和国末期的军事独裁者。他采取了一些独裁措施来稳固统治,但却遭到罗马元老贵族的痛恨,最后他刺杀,恺撒身中二十多剑身亡。后来,公元前27年,屋大维(恺撒的养子)独揽国家大权,成为实际的皇帝,但他坚决不要皇帝的称号,只称自己是“第一公民”。至此,罗马进入到帝国时期。到2世纪,罗马成为地跨亚、欧、非三洲的大帝国。(元老院授予屋大维“奥古斯都”的称号,意为神圣、庄严)

(师):罗马帝国建立后,由于内战停止,政局稳定,出现了“罗马和平”时期,说明社会安定有利于经济发展和 社会进步。后来罗马帝国在395年分裂成东、西两个帝国。其中的西罗马帝国在476年灭亡,标志着西欧奴隶社会的结束。联系中国奴隶社会结束的公元前476年进行比较,两者数字相等,但是却有公元前、后之别,中国进入封建时代实际上比西方早了近千年。公元前476年

【归纳小结】:启发学生探讨:欧洲文明的起源与亚洲文明的起源有什么不同?你从中获得哪些启示?(古代希腊和古代罗马兴起于海洋旁边,海上贸易和工商业特别发达;亚非文明古国兴起于大河流域,以农业经营为主。这说明了不同的地理环境,造就了不同的经营方式和文明类型。)

【作业】:当堂完成课后练习 【知识点补充】:国家权力机关和国家元首由选举产生的政体形式。与君主制相对。采用这种政体的国家称为 共和国。

共和制最早出现于古希腊和古罗马等奴隶制国家,有民主共和制和贵族共和制两种形式。公元前5~前4世纪的古希腊雅典城邦国家是民主共和制的典型。国家最高权力机关是公民大会,它有权解决国家重大事务,其他国家机关都隶属于它。公元前5世纪的罗马共和国是贵族共和制的典型。公民大会形式上是最高权力机关,实际上受制于元老院。元老院拥有立法、行政、军事、财产、司法和宗教等实权,在管理国家方面起首要作用。欧洲中世纪通商口岸和商业中心的极少数城市国家,曾实行封建共和制,国家最高权力由市民选举产生的市议会或其他形式的集体机构掌握。

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