五.最后教师可以引导学生进行分组讨论：

拜占廷帝国灭亡的原因是什么?它给我们的启示是什么?拜占廷帝国的统治者无视西欧城市出现之后悄然兴起的文明因素，依然陶醉于已有的辉煌成就，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。这种封闭保守的心态持续了若干世纪之后，拜占廷帝国文明终于被历史大潮所淘汰。在1453年拜占廷帝国最终灭亡于奥斯曼土耳其的扩张之中。由此我们可以看出：开放宽容使文明繁荣，保守狭隘使文明衰落。

六.课堂小结：西罗马帝国在公元5世纪灭亡之后，世界历史进入中古时期。在中古欧洲社会，西欧封建制度、城市的产生与基督教的发展对后世影响极大。而作为古代西方文明的继承者──拜占廷帝国的衰落则给我们以深刻的启示。

4)练习：男生说：我国宋代的城市比欧洲同时期城市规模大的多，热闹得多，市民阶层也庞大得多，所以更为先进。

女生说：你看到的只是表面现象。实际上，西欧市民阶级力量强大得多，而且从中产生了后来的资产阶级，孕育了西欧的资产阶级文化和资本主义萌芽。他们俩谁说的更有道理?

5)作业-小调查-查阅有关资料，写一篇历史小短文，描述西欧封建社会时期某一著名城市的发展简况。

附：板书设计

一、 “西欧城市的重新兴起”

(1)西欧城市重新兴起的时间和著名城市。

(2)随着城市的发展，阶级冲突日益尖锐。

(3)市民阶级的形成及意义。

二、.在学习拜占廷帝国灭亡的过程：

(1)6世纪后四处征讨，财尽民穷。外患不断。

(2)13世纪上半期曾被西方军队征服。

(3)15世纪中期，被奥斯曼土耳其灭亡。

个案

后记

通过对九年级历史中古欧洲社会教案怎么写的学习，希望对老师有所帮助，提供更多的教学参考内容。

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