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九年级英语第三单元教案(参考)

编辑:sx_zhanglz

2015-09-07

计划可以使人集中注意,如果要让学生感兴趣,教师就要饱含情感。精品学习网编辑了九年级英语第三单元教案,欢迎阅读!

【学生情况分析】

学生的基础知识和口语表达能力比较好,大部分学生热爱英语,喜欢表达自己的观点,但有一部分学生基础比较差,接受能力稍弱。

【知识背景】

学生已经接触过被动语态的基本形式 be +p.p.

【教学内容】

unit 3 section A ( the first period)

【教学目标】

(1)Know how to use "should be allowed".

(2)Talk about what you are allowed to do.

【目标】

通过探究性学习方式将语法渗透在课堂教学中,并且创设情境,让学生在训练中发现语法规则,巩固规则,运用规则,让学生在学习过程中发展自己的探究能力、创新精神和合作精神。

【任务设计】

1.Talk about what you are allowed to do

2.Agree and disagree

通过任务1中句型的操练,掌握should be + p.p.的用法,能够运用句型组织句子;通过任务2学会熟练表达自己 的观点,达到练中学,学中用。

【教学步骤】

1.创设情境,激发学生探究欲望(Lead-in)。

我先通过实际生活和学生问答,引出本课的结构、功能。

T:What do your parents let you do at home?

S :My mother lets me go shopping on Sundays.

T:That sounds nice.So you are allowed to go shopping on Sundays.What about you, Tracy?

S :My father lets me watch TV at home.

T:Good.So you are allowed to watch TV at home.

几轮对话之后,教师在黑板上写出两句被动语态的句子,让学生自由讨论他们在家可以做的事情,然后列出清单。

标签:英语教案

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