精品学习网初中频道为大家提供了初三年级下册英语教案的相关内容，以便于供大家参考和运用，接下来和小编一起加油哦!

步骤 1 复习

1 检查家庭作业。

2 谈论教室里的东西或任何你能带到班上的东西(一台收音机、一块手表、一个茶壶等等)。并问What’s this ? What’sit made of ? Where can I buy one ? 等等。尽可能多的练习一些许多不同的问题。

步骤 2 听

学生用书第49页第1部分，第40课听力训练录音带。告诉学生Today we are going to hear about a lady,Mrs Clarke, who is going shopping .What does she want to buyWhere does she go to buy it ?给学生放一遍录音，并让他们寻找答案(a watch , at the market)。练习册第40课练习1。和学生一起过一遍这些问题，并确保他们明白这些问题的意思是什么。如果需要，再放一两次录音。在你和全班学生一起检查答案前让学生两人一组讨论他们的答案。

答案：1 A 2 C 3 B 4 C 5 B 6 A 7 B

步骤 3 读，答

学生用书第49页第2部分，第40课口音录音带。把多种不同的杯子带到班上，像一只纸杯、一只简易玻璃杯、一只大杯、一只啤酒杯.把它们放在你的桌子上,并向学生提问What’s this?当学生回答时,问这样的问题,如Why isn’t this called a cup? What makes a cup?就这个问题举行一个简单的班级讨论会.这将仅仅是一个没有固定答案的讨论,因为一些杯子看起来更像一只玻璃杯或者相反的东西。在你的学生准备阅读课文时，这恰恰是一种让你的学生思考和运用英语的好方法。问What’s the thing with three legs?给学生放录音，让他们找答案(It’s a cup)。再放一遍录音让学生听并重复这段文字。现在把学生四人一组分开。让他们练习这个对话。请一组学生为全班表演这个对话。然后还以小组为单位，让学生回答问题。和全班一起检查答案。1 The object in the first picture,2 In a museum of natural history, 3 suggested answer,例如把它放在一个低温的电炉上的罐子里。

步骤 4 介绍新语言项目

给学生出示你的手表(或其它东西)。说This is my (watch). I’ve had it for (four) years. It was made in (china). I have worn it a lot since I got it. I like it very much.问每个学生Have you got a watch? How long have you had it?等等。(用学生用书第50课第3部分上的问题来帮助你回答，但学生要合上他们的书。)

步骤 5 问，答