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九年级下册语文第二单元教案:《变色龙》

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2016-03-11

洋溢yángyì:多指情绪、气氛充分流露,着重指从内向外流露出来。

伶俐línglì:聪明,灵活。除了有脑筋灵活外,还有乖巧、机警、逗人爱的意思。

恐吓(hè):以要挟的话或手段威胁人;吓唬。

径自:副词,表示自己直接行动。自顾自,任意地。

三.解题

变色龙

这是个比喻性文题,以自然界中皮肤颜色会随周围物体颜色而变化的小动物变色龙来比喻在处理咬人狗过程中不断出尔反尔、自食其言的奥楚蔑洛夫,由此引起人们的深思,进一步使人认清其丑恶的面目、卑劣的本质。题目的幽默、辛辣、形象,体现了作者独有的语言风格。

四.重点语句解析“

1、商店和饭馆的门无精打采地敞着,面对着上帝创造的这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样”。

解析:“门无精打采地敞着”是用拟人的修辞手法描写环境,反映了当时市面萧条。“跟许多饥饿的嘴吧一样”是用比喻的修辞手法,暗示了俄国人民饥饿贫困的生活,整个社会死气沉沉,作者用寥寥几笔,交代了故事发生的环境。

2、“我要揭你的皮,坏蛋”

解析:夸张的修辞手法,写小市民赫留金要借狗咬手指头捞一把赔偿金的心态。

3、“就”连那手指头也像是一面胜利的旗帜。”

解析:比喻的修辞手法,写小市民赫留金把被咬的手指头当作物证向人炫耀,以图捞一把赔偿金。

4、“这个案子的‘罪犯’呢……它那含泪的眼睛流露出悲苦和恐怖的神情”

解析:用拟人手法写小狗,把它作为具有“狗性”的人的辉映。

5、“他老人家是明白人,看得出来到底谁胡说,谁像当着上帝的面一样凭良心说话。”

解析:用比喻的手法,写赫留金在警官面前的逢迎拍马,表现他既是一个庸俗的小市民,又是一个有所恳求的“小人物”

6、“你呢,赫留金,受了害,我们绝不能不管。”

解析:双重否定的修辞手法,写奥楚蔑洛夫在未知狗的主人时,摆出一副“扶弱抑强”的架式,与后面得知狗主人可能是将军时的态度变化形成强烈对比,造成绝妙讽刺的效果。

精品小编为大家提供的九年级下册语文第二单元教案就到这里了,愿大家都能在学期努力,丰富自己,锻炼自己。

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