九年级政治教案：拒绝诱惑，保护自己教学设计

教学设计

【课程标准】

1.能够分辨是非善恶，为人正直，学会在比较复杂的社会生活中作出正确选择。

2.了解一般违法与犯罪的区别，知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪，自觉抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑。

3.正确认识从众心理和好奇心，发展独立思考和自我控制能力，杜绝不良嗜好，养成良好行为习惯。

4.知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。

5.学习在日常生活中自我保护的方法和技能，知道未成年人获得法律帮助的方式和途径，树立自我保护意识，能够运用法律通违法犯罪行为作斗争。

【考点解读】

1.我们身边的诱惑有哪些?

领奖台的诱惑，金钱的诱惑，游戏机的诱惑，黄、赌、毒的诱惑，邪教的诱惑等。

2.我们应该如何拒绝不良诱惑?

拒绝不良诱惑，需要我们结合自己的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法去克服。方法如下：避开诱因法;婉言谢绝朋友，提高自制力;专时专用，改正不良的习惯。

3.我国专门保护未成年人法律有?

①《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。

②《中华人民共和国未成年人保护法》

4.《未成年人保护法》对未成年人的保护做了哪些方面的规定?(要求学生会分类)

家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。

5、青少年如何加强自我防范，保护自己。

①加强道德修养，践行道德，做一个有道德的人;

②树立法律意识，维护法律尊严，自觉依法律己，做一个守法的人;

③防微杜渐，防范于未然，严格要求自己，谨慎交友，避免沾染不良习气;

④当合法权益受到侵害时，要用法律武器维护自己的合法权益。

【复习教学建议】

1.让学生知道课程标准，清楚本课要达到目标。

2.重点背会基础题。

3.完成当堂检测。选择题学生“写做”，标出不懂的问题，其它题可熟读，提高学生的表达能力。

4.教师讲评：选择题着重讲解学生反映的问题，辨析题着重讲解从哪几个角度回答。其它题可让学生熟读。也可结合时政热点点评。

【近三年的相关中考题】

(一)选择题。

(2011年)7.社会保护是我国未成年人保护法确定的对未成年人实施特殊保护的重要防线之一。下列规定属于社会保护的是(      )

A.国家依法保护未成年人的智力成果和荣誉权不受侵犯

B.对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针

C.尊重未成年学生的受教育权，学校不得随意开除未成年学生

D.未成年人违法被人民法院免除刑事处分后，复学、升学、就业不受歧视