出示小麦根的图，分别完成任务：

1）、观察放大镜下的小麦根尖图，请描述它的外形。

2）、对照课本中根尖模式图，在显微镜放大的图中，你能找到根冠，分生区，伸长区，成熟区吗？

(根尖顶端略带一点黄色的帽状体是根冠，再上部稍稍发暗的是分生区。分生区的上部，白色光滑的部分是伸长区。幼根上距离顶端一段距离的地方，长着密密的根毛，多得数不清，这就是成熟区)

内部结构如何?

3.根尖细胞的特点

观察图片，比较各区的细胞在形态，大小，排列等方面有什么特点，并思考他们分别有什么作用。归纳填入表格。

总结根尖的结构与功能。

大蒜的实验说明根尖与根的长长有关，根尖的什么部位与此有关呢?

提出问题，

1、如何比较根的不同部位同一时间内的长度变化

2、选取怎样的根?

3、怎样划线?从什么地方开始划?各线条间距离怎样?

4、实验过程中如何观察和记录?结果会怎样?

视频播放

得出结论：根的生长主要是分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长的结果。

进一步思考：植物根生长的过程中还有哪些特性?

图片展示：根的向地性、向水性、向肥性

思考回答问题

与老师一同总结

思考并回答问题

按照由外向内，先宏观在微观的顺序观察。

讨论归纳总结

思考回答问题

看视频，了解实验过程和结果。

得出结论。

看图片，结合实际。

巩固与练习

1根尖的四个部分是互不连续的吗?怎么来看这个问题呢?

2 为什么移栽植物一般要带土?

联系。

结课

谈谈你的收获

回顾与总结

板书设计：

第二节 植物根的生长

一 根的作用：固着、支持、吸收、输导贮藏等作用

二 根尖的结构：由尖端向上由根冠、分生区、伸长区、成熟区。

三 根的生长：由分生区的分裂和伸长区的伸长的结果。

四 根的生长特性：向地性、向水性、向肥性

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