写好教案是保证教学取得成功,提高教学质量的基本条件。因此，各位老师要特别重视，为了能够很好的帮助各位老师备课，下文特别准备了这篇初一数学教案模板以供参考!

教学目标：1.探索并了解“三角形三个内角之和等于180°”;

2.经历举例、操作(画图、度量、拼图)、观察、归纳、说理、交流等数学活动，提升学生有条理的表达能力.

教学重点：探索并掌握“三角形三个内角之和等于180°”..

教学难点：理解用推理的方法说明为什么三角形的三个内角之和一定等于180°.

作业布置：课本P34习题7.5第2，3小题.

教学过程：

一、探究：

(1)同学们，小学里我们就已经知道了三角形的三个内角的和等于多少度?

(2)你能举例说明三角形的三个内角的和等于180°吗?

探究一——画图、度量、计算

请每位同学在课堂笔记本上任意画一个三角形，用量角器量出各内角的度数，并求它们的和.

究二——观察

利用几何画板中的课件动画演示(通过拖动三角形的顶点改变三角形的内角)，再次验证“三角形三个内角之和等于180°”.

究三——拼图

(1)问：还记得小学里怎么说明“三角形三个内角之和等于180°”的吗?

(2)请每位同学将课前发下的三角形纸片的3个内角(如图1)剪开，然后拼在一起，观察它们的和是否为180°.

(3)教师找出如图2、图3、图4等拼法，贴在黑板上，并标上相应字母.

……

二、合作：

课本P29练一练第1、3小题.