五.教学反思：

1.2.1有理数

一.学习目标：

1.掌握有理数的概念,会对有理数按一定标准进行分类,培养分类能力。 2. 了解分类的标准与集合的含义。

3. 体验分类是数学上常用的处理问题方法。 二.重点：正确理解有理数的概念。

难点:正确理解分类的标准和按照一定标准分类。 三. 学法指导:引导、探究、归纳与练习相结合。 四.教学过程： 1.了解概念原理：

(1) 称为有理数。

2.原理探索：

通过两节课的学习,我们已经将数的范围扩大了,那么你能写出3个不同类的数吗?

问1：你能将这三个数做一下分类?

问2: 你是否可以把上述数分为两类?如果可以,应分为哪两类?

归纳：1.正整数、0、负整数统称整数,正分数和负分数统称分数。

2.整数和分数统称有理数。