寻找出现在我们身边的语文知识，才能让学生更形象的了解语文，下面是初一语文艰难的国运与雄健的国民教案，欢迎参考!

第一课时

教学目标1 了解本文的各段内容。2理清作者的论证思路。3朗读课文感受作者对于民族生命的极大热情。

教学重点 概括各段内容。

教学难点 作者的论证思路。

教学课类型 阅读分析 教学方法 读议 主要教具 黑板电脑

学法指导 预习质疑

板书设计 (议论文)艰难的国运和雄健的国民李大钊

②③(曲折回环是人类历史发展的必然)①(提出观点)

⑤(得出结论)④(中华民族必须要有雄健精神)

课后反思

时间 阶段目标 教学内容 教师活动 学生活动

 明确学习目标正音正字了解内容 导入1学生：(略)

教师：李大钊是五四新文化运动的重要领袖，中国最早的马克思主义者，是中国共产党的创始人之一和初期党的重要领导者。(演示课件)他一生写下文章、书信、诗歌、杂文等500多篇。今天我们所学的课文就是其中的一篇。

当时，北洋军阀政府仍然统治着中国，兵灾天祸连绵不断，民不聊生。一度觉醒的知识分子陷入迷茫之中。为唤醒民众、振奋精神，李大钊写下这一战斗檄文。