您当前所在位置:首页 > 初中 > 教案 > 初一教案 > 语文教案

2015语文教案:《爸爸的花儿落了》教学设计

编辑:sx_jixia

2015-03-07

写好教案是保证教学取得成功,提高教学质量的基本条件。因此,各位老师要特别重视,为了能够很好的帮助各位老师备课,下文特别准备了这篇2015语文教案以供参考!

一、教学目标

1.有感情地朗读课文,感知文章内容,概括故事情节。

2.理清文章的写作思路,研析课文。

3.体会作者的思想感情,感悟人间真情。

二、教学重点

把握阅读技巧,系统概括故事情节。

三、教学难点

领悟作者的思想感情,感悟人间真情。

四、教学方法

自主、合作、探究,按照读-析-赏-悟的教学模式安排教学内容。

五、教学过程

第一课时

一、导入新课

人们常赞颂母爱是孕育万物的源泉,若没有父爱滋润万物,又怎有人类的和谐发展,父爱如山,深沉严格,用他那大而粗糙的手,撑起整个沉重的家园,今天我们就追随着作者的脚步去认识这位可歌可敬的父亲吧!

二、作者简介

1.林海音,原名林含英,小名英子,原籍台湾省苗栗县,父母曾东渡日本经商,她的创作很丰富,有散文集《窗》《两地》《作客美国》等,她的处女作散文小说合集《冬青树》是一部专写家庭琐事的文集,短篇小说集有《烛心》《婚姻的故事》《城南旧事》等,长篇小说《春风》《云》。

2.师口述《城南旧事》的简介。

三、整体感知

1.快速有感情地朗读课文,用简洁的语言概括全文的故事情节。

作者描写了一个孩子经历了一系列的人生波折后,最终认识到自己已经不再是一个小孩子了,而带着种种疑憾告别了童年,其间父亲的爱渗透于字里行间中,让作者受用终生。

四、研讨与赏析

1.快速浏览课文,小组讨论,出示问题。

⑴文章几次写到了爸爸的花?

⑵花在全文结构中起到怎样的作用?

⑶从全文看爸爸是怎样的一个人?

师:小组探究,解答问题。

标签:语文教案

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。