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2014-2015初一语文教案模板:《闻一多先生的说和做》教案设计

编辑:sx_jixia

2015-04-03

教案是教师对一节课的整体设想,创造性的教学设计,严谨、科学、有序的教学策略,能够有效的提高教学效率。因此,编辑老师为各位老师准备了这篇2014-2015初一语文教案模板,希望可以帮助到您!

教学目标:

1、了解闻一多先生的主要事迹。

2、品读课文,体会闻一多先生的精神品质。

3、注意本文的选材角度和记叙重点。

4、联系时代背景领会含义深刻的句子。

教学重点:品读课文,体会闻一多先生的精神品质,并学习本文的写法。

教学难点:联系时代背景领会含义深刻的句子。

教学时数:2课时

第1课时

一、导入新课:

1、切入课题:今天我们学习《闻》这篇文章。(在原有的闻一多三个字的后面稍微隔开一段的空处,板书:的说和做。)

2、破题:a、先生二字的和漏了的都读一遍,大家体会一下有和没有有什么区别?【崇敬:一般表示对那些有学问的和品德高尚的人称呼,表示尊敬】b、说和做什么结构?【并列短语——是不是这样理解,文章是分了说和做两个部分来写,就像我们以前学过的《从百草园到三味书屋》穿插写】

二、自读、感知文本:

自读思考:1、文章是分了说和做两个部分来写的吗?

2、文章到底怎样安排说和做的,你能不能在读书的过程中找到最关键的句子

生默读课文,教师巡视,检查学生的读书情况。

交流点拨:嗯,我们要看文章到底分了怎么来写闻一多先生的说和做的,写了哪些内容、从哪些角度,或者说哪些身份来写?预设:第7段、第8段“另”字。【第9段,第一课】

师总结:对,文章要有过渡的句子,对这篇文章而言,事实上是分了闻一多的两个身份或者说两个阶段来写的。【学者和革命家】

标签:语文教案

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