教案是教师对新一课时讲授的整体设计，这样能够有效提高教学效率，因此精品学习网为大家提供了鲁教版语文初一上册看戏教案模板，希望对老师有所帮助。

[教学目标]：

1、理解课文内容，通过对重点词句的理解，感悟梅兰芳精湛的表演艺术。

2、有感情朗读课文，积累。

3、初步感受京剧艺术的魅力，激发对京剧等民族艺术的热爱。

[教学重点]：

1、 品读课文第4、5自然段中的重点语句，感悟梅兰芳大师精湛的表演艺术。

2、理清观众情绪变化线索，感悟民众对京剧国粹的热爱之情。

[教学难点]：

品悟大师精湛表演艺术的句子，学生不容易表达，难以描绘心中的体会。

[设计理念]：

1. 品词析句，感悟文本。

抓住关键词语解读是阅读教学的基本内容，只有这样，教学才能落到实处，否则，就架空了。而本课的教学重难点是解读第四自然段，在教学中，指导学生抓住关键词语进行解读。学生通过品析，才能感受到梅兰芳先生精湛的演技，体会到观众对京剧艺术的喜爱，对艺术家的热爱。

2. 分层理解，美读文本。

在理解课文的基础上，读句子，读出自己对文本的理解和感受。尤其在第四自然段中，有一句“唱词像珠子似的从…….引起一片深远的回音。”，更是分几个层次细读，品读。好句不厌百回读，读中自有感悟出。

[教学流程]：

一、回顾上文，引出下文

在那个暑气未消的夏夜，从四面八方赶来的观众都特别想看京剧大师梅兰芳演戏。当时，天那么热，人那么多，剧场却是那么静。板书：静，这是出场前观众的反应，出场后，观众又有哪些反应呢?

二、整体感知，理清思路

默读4—5节，用“——”划出描写观众反应的句子，想一想，为什么会有这样的反应?

交流，相机板书。