欣赏过 朱自清先生笔下充满生机与希望的春天，领略过老舍先生笔下温晴的济南的冬天，今天，让我们一起走进初一上学期语文夏教案。

教学目标：

1.通过感知特定场面所展示的景物特征来感受夏天的特点。

2.学习课文优美、生动的语言。

3.体会课文表达的思想感情。

教学重难点：

1.学习课文抓住特征写景的方法。

2.体会作者对于夏天的独特感受。

教学方法：朗读法、讨论法、启发法

教学过程：

一、导入。

欣赏过 朱自清先生笔下充满生机与希望的春天，领略过老舍先生笔下温晴的济南的冬天，今天，让我们一起走进中国当代著名作家梁衡的《夏》。

二、初读课文，整体感知

1.自由朗读课文，找一找作者笔下的夏有何特点?

生机、活力、金色、紧张、热烈、急促等