学习可以这样来看，它是一个潜移默化、厚积薄发的过程。精品学习网编辑了七年级新生开学第一课教学案例(数学)，希望对您有所帮助!

一、案例产生的背景

七年级新生入学，如何在第一节课将让学生感到数学的重要性，,以及数学学习的方法?于是有了本节引入课的尝试。与小学数学相比,初中数学在教材内容、教学要求、教学方式、思维层次,以及学习方法上都发生了突变。本节课为升入初中有了上的第一节数学课，即开学第一课。

二、教学目标

1、知识与技能：了解数学就在我们身边，人人离不开数学，人人需要数学。掌握课堂中注意的事项及学习数学的方法。

2、过程与方法：通过对实际生活中物体形状、购物等认识和体会，了解数学就在我们身边。

3、情感与态度：培养学生的观察、分析能力，以及对数学学习的兴趣。

三、教学重、难点

激发学生的学习兴趣。掌握学习数学的方法。

四、教学方法：引导发现法、讨论法

五、教学工具：MP3

六、教学过程：

(一)创设情境，激趣引学

师：大家好，很高兴我能与你们在以后三年里共同的学习和生活。希望我们能够成为朋友。在上课以前我们先听一首儿歌《数青蛙》，大家边听边注意儿歌中数的变化。(放儿歌)

生：听儿歌

师：你能接着唱下去吗?

生：5只青蛙5张嘴10只眼睛20条腿------------------

师：那么n只青蛙呢?

生：n只青蛙n张嘴2n只眼睛4n条腿------------------

师：大家很聪明，这首儿歌是我们小时候就会唱的，其中就有数学知识存在，

说明数学就在我们身边它伴随我们成长。

(二)自主尝试，合作交流

师：在你呱呱落地降临人世的第一天，医生就会给你们测量体重身高你们就开始接触数学。随着年龄的增长我们开始学习数数、认识各种图形、玩儿的各种玩具，到了上学的年龄以后我们来到了崭新的学校看到我们的教学楼、教室，还有我们逛街时看到的高楼大厦及立交桥，你们在购物时遇到的打折问题，你们的父母在家上网炒股等，这些都有数学中我们要学习的数与代数，空间与图形，统计与概率的相关知识，这些都说明学习数学很重要。你能谈谈在你的生活中遇到的问题吗?

生：有一次我和妈妈上百货买东西正好百货搞活动，我们买了一件上衣原件128元打9折我们花了115元。------------

师：数学不仅有用而且还很有趣，我们一起做一个有关数字的游戏吧。让我介绍一下游戏规则：从第一名学生开始按蛇形报数，遇到能被3或者5整除的数的同学击掌一次，如果有错误的同学一起为大家唱一首歌。老师起头。

生：开始游戏。

(由于学生的注意力不够集中反映有一些慢，针对这个问题老师特别强调上课要注意力集中不然学习效果不好。)

师：数学不仅有趣而且还很有用，有一位叔叔家里装修地面，用黑白两种颜色的正方形纸片，按黑色纸片数逐渐加1的规律拼成一列图案：

(1)第4个图案中有白色纸片________张;

(2) 第10个图案中有白色纸片________张

你能保证他解决这一问题吗?