家长朋友们一定要注意孩子的学习问题。精品学习网初中频道为大家提供了八年级上册生物人体的激素调节教学计划，希望对大家有所帮助。

教材分析

激素是由人体的内分泌腺分泌的。激素是在体液调节中起作用的主要化学物质，它对于人体的新陈代谢、生长、发育等生理活动，都具有重要的调节作用。本节中心内容是要讲清楚内分泌腺的特点、种类、位置和它们所分泌的激素，包括激素的概念、实验研究甲状腺激素对于幼小动物发育的调节作用、甲状腺激素和生长激素及胰岛素的生理作用等内容。

学生分析

初一学生的身体大多已经进入青春期，青春期是从童年走向成年的过渡阶段，也是身心发生剧烈变动的时期。由于身体的迅速生长，新陈代谢旺盛，加之神经系统的发育，使他们精力旺盛，对于外界事物兴奋性很强，思维敏捷，爱动不爱静。在一些活动中，他们的自我意识的发展和强烈的自尊心，促使他们总想显示自己力量。进入这一时期的初一年级学生，他们需要适应学习环境的变化，以及许多新的社会要求。据此，肩负着育人重任的教师，应多让学生活动，从各个方面引导和锻炼他们，提高他们学习的能力。

教学目标：

1、知识与技能：

(1)描述人体内分泌系统的组成;了解人体主要的内分泌腺的位置、功能。

(2)理解内分泌腺和外分泌腺的区别。

(3)理解激素的概念以及激素对人体生理活动的调节作用。

(4)说出几种常见激素的功能和异常表现。

2、过程与方法：

(1).尝试模仿临床观察、分析资料和对照实验等形式，体验研究激素功能的基本科学方法

(2)通过实验分析和专家诊断等练习来提高学生的观察能力，表达能力，理解记忆能力，分析、整理归纳能力和知识运用能力。

3、情感态度和价值观：

关注社会，关爱他人，增强珍爱生命的意识。

教学重点、难点

各类激素的作用及缺乏时的症状。

教学过程

一创设情境，导入新课

出示北京奥运会举重冠军廖辉的照片，进而说明他的一则“服用兴奋剂被禁赛”丑闻，让学生思考：为什么体育比赛中要禁止服用兴奋剂?指出兴奋剂多为激素类物质，那么激素是一种什么物质，不同的激素有什么作用。让我们带着这些问题共同学习今天的内容——激素调节。

二讲授新课

提问前面接触的腺体有哪些?示外分泌腺和内分泌腺结构图片，让学生观察比较外分泌腺与内分泌腺在结构和分泌物输出方式上有什么不同?

列表比较内外分泌腺的异同

腺体类别

导  管

分泌物输送

方式

内分泌腺