今天我们研究了重力，实际研究了两个问题，首先，我们研究了什么是重力，重力的概念比较复杂，初中只能作一般的了解.17世纪末，英国科学家牛顿在前人研究的基础上发现，任何两个物体之间都存在引力，引力的大小与两个物体质量的乘积成正比，与它们之间距离的平方成反比，这个引力称之为万有引力，地球与物体之间的万有引力就是一般我们所说的地球引力，但是一般地说重力并不等于地球引力，所以我们的教材中在讲重力时只说“物体由于地球吸引而受到的力叫做重力”，并没讲重力就是地球的吸引力，也没有给出重力的定义.由于这个问题比较复杂，今后到高中还要作进一步研究.今天研究的第二个问题是重力的三要素，即重力大小的计算、重力的方向、重力的作用点.这三个问题对于今后学习物理十分重要，因此一定要掌握.

探究活动

登月报告

【课　　题】　关于失重的资料和登月资料

【组织形式】　个人或自由结组

【活动流程】

制订子课题;制订查阅和查找方式;收集相关的材料;分析材料并得出一些结论;评估;交流与合作.

【参考方案】　查找有关登月的资料和失重的资料.

【备　　注】　1、网上查找的资料要有学习的过程记录.

2、和其他成员交流，发现共性和差异.

3、发现新问题.

重力的应用与克服

【课　　题】　探究人类应用重力知识与克服重力影响的实例

【组织形式】　个人或自由结组

【活动流程】

制订子课题;制订查阅和查找方式;收集相关的材料;分析材料并得出一些结论;评估;交流与合作.

【参考方案】　查找有关航空航天新技术的资料和建筑方面的资料.

【备　　注】　1、网上查找的资料要有学习的过程记录.

2、和其他成员交流，发现共性和差异.

3、发现新问题.

以上就是精品学习网为大家整理的八年级下册物理教学计划：第七章第3节重力，怎么样，大家还满意吗?希望对大家有所帮助，同时也祝大家学习进步，考试顺利!

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