【探究实验1】学生亲自体验、感受“七彩池”的形成

1.操作步骤 ：试管架上的6支试管中，已分别装好盛有少量的CuSO4 KMnO4 FeCl3 NaCl 蔗糖 品红等，请各小组任选两种药品，并向其中倒入半试管水 ，振荡，观察现象。

2.教师指导学生探究，学生实验后展示(指导学生液体药品的取用、倾倒)

【师】加水后的试管里，是不是纯净物?

【生】不是纯净物，而是混合物。

【师】试管里含有的物质是什么?起什么作用?

【生】水;溶解其他物质。

【师】试管里除水以外还含有什么物质?

【生】被溶解的物质

副板书：蔗糖 溶解在水里——蔗糖的水溶液(蔗糖溶液)

NaCl 溶解在水里——氯化钠的水溶液(氯化钠溶液)

【师】哪位同学给溶液下定义?

【生】一种物质溶解(或分散)在另一种物质里形成的混合物

【师说生做】将上述试管中的两种溶液混合，溶液里被溶解的物质是不是只是一种物质?

【生】被溶解的物质不是一种 即一种或几种

知识点二：溶液的特征

【演示实验】验证均一性

将一瓶硫酸铜溶液，分别倒入2支试管中，用密度计分别测密度，比较密度是否相同?

【生】相同

【师】溶液具有均一性，试管里溶液放置一段时间了，溶液是否分层或浑浊?

【生】没有分层也没有浑浊。

【师】溶液具有稳定性，请同学们再给溶液下一个比较完整的定义。

【生】一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一、稳定的混合物，叫做溶液。

知识点三：溶液的组成

副板书：蔗糖 溶解在水里——蔗糖的水溶液(蔗糖溶液)

NaCl 溶解在水里——氯化钠的水溶液(氯化钠溶液)

溶质 溶剂 溶液 命名

【师】氢氧化钠溶液、硫酸溶液中的溶质和溶剂分别是什么?

【生】氢氧化钠、硫酸;水

【师】回忆前几单元学过的溶液有哪些?生活中接触到的溶液有哪些?并说出溶质和溶剂。

【生】石灰水、过氧化氢溶液、稀硫酸、稀盐酸;汽水等

【师】溶质：固 、液、 气 溶剂：液(水)

【探究实验2】其他溶剂 向盛碘的2支试管中，分别倒入约2毫升水和2毫升无水酒精，观察现象。

【投影】溶液中的质量关系

知识点四：溶液的溶解过程(微观)