编辑:sx_zhanglz
2015-09-01
尽快地掌握学习知识,迅速提高学习能力,由精品学习网初中频道为您提供的制定初一年级上册英语教学计划,希望给您带来启发!
(一)学生情况分析
1.学习水平不均
有的学生对小学英语比较重视,学得很好,基本上可以很快进入初一的英语学习,但有的学生或学校不重视,学得很不好,特别是在农村学校,还有几个甚至完全没有学过。因此,整个班级的英语水平很不平衡,给日常教学带来诸多的不便,提高了难度。
2.学习习惯不好
学生刚刚从小学进入初中,处于一个衔接的阶段,学习任务加重,学习的习惯可能不是很好,没有形成一定的适合自己的方法,或者以前的学习方法不再适合初中繁复的学习,所以学习方法都还有待改善。总之,既要避免优秀生不够学的现象,又要努力把目前英语有欠缺的学生拉上去,激发他们的兴趣和信心,赶上中上的水平学生。在今后的教学中应该注重培养、激发兴趣,教给学生适当的学习的方法,从学生的学习兴趣、学习能力、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力,使语言的学习过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成学生自主学习能力的过程,这是新课标和新目标英语的要求。
(二).教材分析
本套初一教材共分十二个单元,每单元分Section A和Section B以及Self check三部分。 SectionA : 1a呈现本单元的重点单词,语法结构与功能;1b 呈现任务型听力练习;1c结对练习核心对话;2a,2b是多种听力练习;2c呈现不同的任务。Grammar Focus 呈现语法功能重点;3a-4b提供多种课堂活动。
Section B: 1a词汇扩展;1b新旧知识综合运用,同时在原有基础上有所扩展;2a,2b为听力练习;3a-3c提供各类练习形式,随着所学内容的加深,逐步扩展成阅读和写作练习。4a为创造性活用所学知识提供各类课堂活动。
Selfcheck:使学生对自己的英语水平有明确的认识。自我评价,包括词汇知识的评价,语言应用能力的评价和幽默卡通。
二.教学内容
1.总体上:这学期一共要完成三个预备单元(因为是七年级上期,所以前面有三个预备单元)和九个正式单元。
2.知识方面:词汇:434个短语:34组
句型:1.What questions 2.Yes or no questions and short answers
3.How do you spell it? 4.Where questions 5.Let’s…..
6.Affirmative and negative statement 7.How much questions
8.When questions 9.How old are you ?
10.W hat kind of movies do you like? 11.What time is it ?
12.Why questions 13.Who questions
语法项目:1.present tense to be and to like 2.demonstratives :this that these those 3.possessive adjectives: my you're his her 4.subject pronouns:I he she they
5.plural nouns 6.prepositions:on in under 7.adjectives of quality 8.modal verb can
9.adverbs of frequency
语音:44个音素,其中20个元音,24 个辅音。
标签:英语教学计划
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