大家都已经回到课堂上，精品学习网初中频道特整理了七年级语文四单元教学计划的相关内容，希望能够对同学们有所帮助。

教学目标：

1.了解大熊猫的特点和生活习性，生长环境及成为国宝的原因。

2.学习本文合理安排说明顺序，条理清楚说明事物的方法。

3.体会本文生动形象的语言描写。

4.激发热爱大自然的热情，培养保护动物的意识。

教学重点：

1.了解熊猫的特点和习性 2.体会准确、形象生动的说明

教学难点：

根据内容需要恰当使用说明方法;体会课文形象、生动又富有感情色彩的语言。

教学时数 一课时 教学过程：

一、导入——走近大熊猫。

在我们生活的世界里，动物作为人类的生存伙伴，与人类共存共荣，和谐发展。在我们的周围既有勇猛凶险的狮子，聪明机灵的猕猴;又有温文尔雅的企鹅，高贵典雅的长颈鹿„„世界的每一个角落都有他们的身影。许多动物深得人们的喜爱。同学们，你们喜欢哪些小动物呀?(学生回答) 刚才同学讲到世界各地的许多动物，那么你们知道在动物界中我国的“国宝”是什么呢?(学生回答)

提问：哪位同学能给我们介绍一下大熊猫?(学生回答) 师归纳：刚才几位同学从不同的方面给大家介绍了大熊猫，讲得都不错。老师这里有两幅关于大熊猫的图片，我们一起来熟悉一下。(教师展示关于大熊猫的图片)

师提出问题：你们想不想更多地了解大熊猫?那么老师将带着大家走进叶永烈的《国宝——大熊猫》，近距离地观察大熊猫的神奇世界。

二、根据课题，揭示学习目标

1、自由地朗读课文，并结合课文内容揭示学习目标 要求：内容准确，语言简洁，形式自选。 2、小组讨论

要求：(1)小组共同讨论，形成比较完善的答案，并推荐出交流的一名代表交流。

(3)老师总结。播放课件，出示教学目标。

三、设疑自探

(一)老师出示自探指导要求，学生自主探究

自学指导1：