五、    教学重点

1、        谁都不能剥夺我们的受教育权;

2、        与诱惑作斗争;

3、        懂得生命的意义‘

4、        学会交往;

5、        学会换位思考;

6、        理解老师;

7、        明白不同的身份赋有不同的责任，勇于承担责任，融入集体;

8、        学会珍爱生命;

9、        知道人类面临的共同问题与危机;

10、   树立民族自豪感与自信心，和祖国同呼吸共命运。

六、教学难点

11、         面对初中生活中的新问题、新困难，我们怎么做?

12、         学会自律;

13、         争做时间的主人;

14、         学会交往;

15、         换位思考，与人为善;

16、         尊重老师与老师交朋友;

17、         培养归属感;

18、         如何看待友谊;

19、         树立忧患意识;

20、         了解国情，积极参与社会实践。争做节约资源、保护环境的小主人。

七、教学措施

1、激发学生学习兴趣，调动积极性，以学生为中心开展教学，树立“一切为了学生的发展，为了一切学生的发展，为了学生一切的发展”的教育理念。

2、采用互动体验式教学，注重学生的全面发展，活跃课堂，激发学生主动学习;

3、充分运用新课程理念，加强对学生综合能力的培养，注重教学的过程和方法、知识和能力、情感态度和价值观的三维目标的落实。

4、注重教学方法、教学手段的多样化和现代化，积极运用幻灯、投影、录音、录像、影片、多媒体等进行辅助教学。

5、学会倾听、沟通、尊重学生，并学会向学生学习，成为学生学习活动的组织者，学生成长的促进者;对学生充满信心，关心每一个学生的成长，关注学生的每一点进步，并给予及时的、真诚的帮助，激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣，充分调动学生的学习积极性，信任学生的学习能力，接纳学生的各种观点和想法，鼓励学生独立思考、自主学习，充分发挥他们的创造力和想象力。

八、 教育教研课题

《学会欣赏学生，还学生学习的自主权》

九、 教学进度表

1、第一至第十四周：完成全书教学任务;完成作业并讲评;七年级每课进行一次测验并分析试卷。期中和期末考试配合学校安排进行。

2、第十五至第二十周：以《思想品德课程标准》为依据，进行第一轮复习。要求完成每一课的基础习题训练;进行一些综合性测验。

周次章节教学内容课型课时安排

1第一单元  走进新天地新天地 新感觉新授课2课时

2第一单元  走进新天地我的自律宣言新授课2课时

3第一单元  走进新天地生命的节律新授课2课时

4第一单元  走进新天地知识梳理复习课2课时

5第二单元 生活中有你第一次“握手”新授课2课时

6第二单元 生活中有你为他人开一朵花新授课2课时

7期中复习及测试

8第二单元 生活中有你走近老师新授课2课时

9第二单元 生活中有你我属于……新授课2课时

10第二单元 生活中有你知识梳理复习课2课时

11第三单元 倾听自然的声音生命之间新授课2课时

12第三单元 倾听自然的声音地球的叹息新授课2课时

13第三单元 倾听自然的声音中华民族的选择新授课2课时

14第三单元 倾听自然的声音知识梳理复习课2课时

15—期末知识梳理、夯实基础、测评练习复习课

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