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初中二年级英语新学期教学计划范文

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2015-08-21

备课: 熟悉教材大纲;提前通览全套教材,通读即将任教的全册教材,明确其地位和作用、明确其指导思想和知识体系、明确学生参与知识学习全过程的脉络和布局。做到对教学工作要有超前性,备课工作要有前瞻性,对教学工作心中有数,很好的把握教材的意图和学科教学的双基要求,使教学的随意性得到有效的控制。了解学情,根据教学内

容确定有效的教学对策。我们的备课策略是“吃透两头、精讲精练、培养习惯、指导方法”。课前能在个人认真备课的基础上,加强集体研究。备课组活动中始终坚持以研究教材、研究教法学法为主

4、进一步做好英语补缺补差工作。补缺、补差同学的成绩要跟踪,加强分析的补缺、补差工作研讨和落实。补缺、补差各备课组要统一内容。补缺、补差各备课组要统一内容。

5、我们老师要做好月考、期中、期末命题双向分析和补缺、补差同学的成绩跟踪,加强月考、期中、期末命题分析的研讨和落实。从中及时了解学生学习的情况,对教学和命题进行调整。

6、针对初中学生英语学习“两极分化”现象,我们将采取如下措施:

1)坚持精讲多练,为每位学生提供发言机会。培养学生养成自己整理错题集。

2) 结合各班实际,仔细研究教材,制定切实可行的教学方法。?

特别注意面向全体,随时调整教学密度、深度、广度,提出的问题要注意深浅结合、因人而异,使每位学生都能预习好新课,听懂每一节课,回答好教师提出 的每一个问题,做好每一道适合自己的习题,从而増强学习英语的信心,顺利完成教学计划。?

3)对学习困难生要加倍关心、特殊爱护,耐心辅导差生,耐心解答他们学习疑难问题,使之掌握有效的 学习策略。采用“一帮一”优生帮差生的形式,定期反馈教学效果,让每位学生真正产生亲近感,有利于师生间的情感交流。?

7、加强初三毕业班工作的研究,提高毕业班教学效率。组织初三英语教师认真学习《上海市中小学英语课程标准》,并认真总结上一届初三的教学经验,扎扎实实教好基础知识,要在基础知识到位的同时,抓好听、说、读、写综合能力的培养,特别要重视学生阅读能力的训练。搜集历年来中考的英语的好的试题,建立中考英语题库,迎接区初三监控考和毕业升学考。

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