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2013-06-14
家长别当孩子“教练”
虽然张先生很关注自己儿子，但他说相比于其他家长，他觉得自己是属于“管的少”的爸爸。
张先生说，身边的许多朋友都习惯于事无巨细，给孩子安排每天的计划、规定学习补习的内容，把自己变成孩子的教练、替身和跟班，这样，不仅家长累，孩子也反感。
而张先生却以“旁观者父亲”定位。他说，孩子的优点、特点都在家长的主观想象中被忽略了，其实作为旁观者，可以让家长更好地了解孩子。
但旁观并非远观，张先生说他会通过儿子一些日常生活的细节，观察他成长过程中遇到的烦恼或瓶颈问题，并适当提供帮助，都能达到事半功倍的效果。
不让学习功利化
每位家长，都希望在拿到孩子的成绩单时，看到高分，但是过于重视短期成绩，容易造成孩子将学习功利化，不利于孩子的长远发展。
比如通过考前的复习，以及对初中三年的知识整理，可以初步将初中阶段的学习和自己特长及高中的规划结合起来，综合规划，长远发展。
同时，对于已经确定学艺术专业的学生就可以考虑是否一定要挤一中、夷陵的独木桥，而是瞄准以后的学习内容有针对性的学习。
标签：家庭医生
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