前不久，安徽合肥一起未成年人毁容案引起社会高度关注。17岁中学生因求爱不成用打火机油将同为中学生的少女毁容。一个花季恋情故事演变成令人震惊的惨案，再一次将“早恋”话题引入公众视线。看来，怎样正确有效地引导未成年人“青春期情感问题”，仍是一个需要深入探究的问题。

青春之“爱”的偏差

据调查，在某些城市，早恋年龄已经提前至12岁。而在百度贴吧“早恋吧”中有一个关于早恋年龄的调查，截至记者发稿，已有341人参加了调查，其中279人选择了11-15岁这个年龄段，占调查比例的81。8%。不得不说，这样的调查结果实在让人咋舌。

17岁的小州坦言自己的“初恋”发生在小学三年级，那段“感情”的结束并非如我们一般认为的失恋让他表现出“伤心和痛苦”。“无所谓啊，毕业了当然没办法在一起了。”他表示自己选择“女朋友”时，“主要看长相，只要是漂亮的女生就会喜欢。”他在初中时由于“早恋”问题也被老师教育很多次，但每次都是左耳进右耳出，无论怎样的言论都无法撼动他对“爱情的追逐”。

“为什么小孩子的爱就说是早恋，大人的爱就说是爱，为什么?一点都不公平。其实小孩子的爱才是最纯真的，因为他们不用考虑很多，不用考虑房子、票子、车子……其实我们懂得很多……”，一个孩子在网上的这段话代表了很多早恋少年的心声，他们坚持自己的想法。老师跟家长在他们眼里就是封建的、脱离时代的人。这些孩子也许并没有思考过，他们对“爱”的认知仅是来自各种媒介传播的故事。他们真诚地相信这些故事并相信自己的真诚。

著名教育家苏霍姆林斯基在《爱情的教育》一书中写道：“一般说来，年轻人在本性上是追求美好事物的。在少年时期，特别是在青年早期，学生常常以极其鲜明的、截然相反的论点来表述自己对周围现实的态度。对他们来说，没有中庸之道，好与坏、道德高尚与道德败坏、称赞与指摘、美与丑、高尚与卑鄙，泾渭分明，毫不含糊。”

早恋是一个“抵抗”信号

孩子们坚持着自己认为的正确，用与父母截然相反的观点来加强自己的存在感。这一现象令人深思，牵动万千父母心的“早恋”问题为何会如此顽固?在社会如此关注未成年人成长的环境下，为何“早恋”不但没有减轻，反倒有愈演愈烈之势?

中国青年政治学院青少年工作系教师宋雁慧说：“孩子们知道老师家长都怕他们早恋，所以他们更要这样，这样才能够显得他们长大了，显得他们更有个性了。他们觉得，早恋就是应该写情书，应该写‘我爱你’，这些对他们来说都是一套程式化的东西，而不一定是心理上的真实感受，所以我认为我们成人不应该太过于恐惧，这就是他们对成人世界发出‘抵抗’信号的一个风格表现，是一种亚文化的表现，类似打鼻孔、穿奇装异服一样。”

应该说，这种正常存在的情感出现，只要处理得当，是可以避免向早恋的方向发展的。而现实状况却是：老师家长们对于早恋谈之色变，视早恋为洪水猛兽，想尽各种方法来阻止它的发生，缺乏科学的引导和教育。