聆听

观察、思考讨论交流

总结得出结论

演小品

讨论，解决疑惑，健健康康度过青春期。

养成良好的生理心理卫生习惯，珍惜人生的黄金时期——青春期。

教学过程：(P14---17)

板书设计

教师主导活动

学生主体活动

青春期寄语

第二节 青春期

一、青春期的生理变化

身高、体重突增;卵巢、睾丸迅速发育;神经系统、心脏和肺功能明显增强

二、青春期的心理变化及健康度过青春期

课堂小结

引言：

投影展示并真情地朗诵：

青春期是人生关键时期，是人生过渡时期，走好青春期，是未来成功的基石。在座的同学们有的已经步入了青春期，有的即将步入青春期。有人说，青春期是花季、是雨季。所有关心你的人们会说，你们不要被鲜花陶醉，不要被暴雨打湿，你们要用理智迎接这花季雨季。理智思考之时是你长大之时。人来到世界上，要走过婴儿期、幼儿期、童年期、青春期、成年期、老年期。把握好每个时期是你一生的成功。

怎样才知道自己到了青春期呢?投影展示图片资料并出示讨论题(见课本P14)

身体其它方面的变化(学生不好意思讲)由老师讲(略)

在青春期会有那些疑惑?应该怎么办?演小品;每个小品演后适时请同学讨论解答，教师补充(过程略)

这节课我们知道了青春期的生理变化及心理变化。同学们的观察、思考、讨论都很好，尤其是表演小品的同学更为出色。青春期会有很多疑惑或诱惑，你怎样把握好青春期呢?我建议同学们要与家长、老师、好朋友及时沟通;我把这几句话送给你们：

如果你想一年受益，你就种花;如果你想十年受益，你就种树;如果你想终生受益，你就种理想。

认真倾听并进入新课

观察思考

小组交流：

1.     男孩和女孩开始身高突增的年龄有差别：一般地说，女孩早于男孩

2.     图中数据只是某地区的男女平均值，因此会与自己有区别。

3.     通过观察卵巢睾丸发育趋势的曲线图可以发现，随着睾丸卵巢的发育，男孩和女孩的身高依次明显增加，体重也增加，所以，体形也会放发生变化。

《小品一》请假(大意是女生向体育老师请假被批准，男生有意见)

《小品二》上课走神(大意是男生第一次遗精，女生初潮不知如何应对，致使上课好朋友之间传纸条，影响上课)

《小品三》赴约吗?(大意是一女生接到同班一帅气男生的纸条，约她晚上去看电影，去还是不去

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