四、 说重点与难点

1、重点  ⑴、我国社会主义民主发展的表现

⑵、我国社会主义法制建设加强的表现

2、难点  ⑴、我国社会主义民主与法制建设的关系

⑵、我国社会主义民主发展与法制建设加强的作用

五、说教法学法

1、 我主要以讲述为主，讲解“民主”，“法制”的内涵以及相关的法律知识和案列。

2、 若条件允许，我会播放相关的图片、影片，综合授课，让学生更直观的领会知识。

3、 在时间及学校条件允许的情况下，我会指导学生展开 “学习活动调查”，让学生深入领会“民主”的内涵。

五、 说教学过程

【导入新课】   我会以文革为引，指出国家各项建设均遭到破坏，直到十一届三中全会以后，我国坚持改革开放以来，推动各项建设，才加快了中国特色社会主义事业的发展。当今中国是坚持社会主义民主的国家，那么我国社会主义民主与法制建设的情况是怎么样的呢 ?那就让我们一起来学习今天的课文吧。

【正式讲课】      首先，我给学生分析课文的标题，解释“民主”，与 “法制”的含义。

㈠、讲解课文第一部分内容; (15分钟左右)

1、我会先让学生快速阅读课文第一部分内容，并给出问题 “社会主义民主发展的表现”， 让学生思考。

2、学生基本看完书后，我给学生讲解课文民主发展和基层建设情况的内容，然后抽学生回答以上所提的问题，并作相关讲解。

3、抽学生起来回答“想想”和“说说”所提的问题，并要求学生在课本上勾画出来，做好相关笔记。 ㈡、讲解课文第二部分内容;(15分钟左右)

1、 我会让学生阅读课文第二部分内容，并思考我国法制建设加强的表现有哪些。

2、 等学生看完书后，我会先讲解课文，再指出法制包括：法律体系和依法治国。

3、 接着抽同学回答所给问题，并作出讲解。

4、 然后指出我国法律体系框架的具体内容(纵横两个方面来看)，并要求学生识记。

5、 让学生记住《中国人民共和国宪法》修订的时间和会议名称，做好重点标记。

6、 在讲解依法治国的内容时，我会先讲课文理论，再联系实际，并讲述文中所提三人的事迹，并让学生对“议议”的问题进行讨论并回答。

㈢、讲完课文内容后，我会进行总结提升; 先引导学生看黑板板书，回顾总结;然后让学生看“史海拾贝”，并做学习评测的练习题。

㈣、最后我会给学生布置课后作业，发散学生思维;

1、 思考：我国社会主义民主与法制建设的关系。 2、 我国社会主义民主发展与法制建设加强的作用。

精品小编为大家提供的八年级下学期历史说课稿大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

相关推荐：

初二年级下册历史说课稿范文：香港和澳门的回归  

初二年级下册历史说课稿案例：《民族团结》