说课，是教师以语言为主要工具，向同行阐述自己对某一教学内容的理解、施教方案的设计以及施教效果的预测与反思等的一种教学研究方式，干戈不息说课稿供大家参考!

教学目标

课程标准

知道中东战争，认识战后中东地区矛盾的复杂性。

以科索沃战争等历史事件为例，了解世界政治格局的多极化趋势。

知识与能力

了解中东战争的原因和中东和平的进程。

了解自20世纪90年代以来美国大力介入的三次地区性战争。

和平与发展成为当今世界的两大主题。

科索沃战争等历史事件，在一定程度上反映了由某一大国为所欲为、主宰世界建立单极霸权的企图已难以得逞了。

过程与方法

收集有关中东和平进程的资料，试分析中东战争的根源。

收集有关科索沃战争及伊拉克战争的背景材料。

讨论恐怖主义对世界和平的影响。

情感态度与价值观

地区性战争和恐怖主义是人类和平与发展的巨大威胁，在人类的发展过程中，各国需要互相合作，共同维护人类的生存环境。

重点 了解中东战争的原因和中东和平进程，知道科索沃战争。

难点 恐怖主义和地区性战争对人类和平和发展的威胁。

教学方法

探讨(讨论)式。教师提供部分材料和学生收集材料，在教师引导下进行探讨学习。

教具

多媒体投影仪，有关海湾战争、科索沃战争、伊拉克战争的新闻材料和音像材料，自制课件。

教学过程

导入新课

和平与发展是当今世界的两大主题，但影响发展威胁和平的因素依然存在，尤其是恐怖主义活动和局部战争此起彼伏，严重威胁世界和平。下面我们先来看一段音像材料，请同学们注意材料中谈的事情发生在什么地方?

(教师播放有关中东问题的影象资料，学生看完后回答问题)