三、新课教学：

1、光的折射现象

【演示三】：

光的折射，让一束光线从空气中斜射入玻璃中。(录像演示)

学生可观察到进入玻璃中的光线在界面处改变原来的传播方向，这种现象叫光的折射。

特别强调：折射光线和折射角。

2、研究光从空气进入水中的物理规律

〖提出问题〗：

① 折射光线、入射光线和法线三者之间有什么关系?

② 折射角和入射角的大小关系如何?

③ 随着入射角的变化，折射角如何变化?

④ 当入射光线垂直于水面入射时，折射光线的方向如何?

让学生带着问题观察演示实验。

【演示四】：

利用光的折射仪演示：

① 光线斜射入水中;

② 让入射角先发生变化;

③ 光线垂直射水中

教师引导学生观察实验，并思考规律，得出结论。

① 折射光线、入射光线和法线在同一平面上(三线共面);

② 折射光线与入射光线分居法线两侧;

③ (光线从空气斜射水中)折射角小于入射角，折射光线向法线偏折。

④ 光线垂直射入水面时，传播方向不改变。

[教师补充]：如果光从空气进入玻璃、水晶等透明物质时，折射情况与上述相同。

【演示五】：

①电脑课件模拟演示光的折射中入射角和折射角的关系。

改变入射角度，在电脑上直观显示及折射角度随入射角度的变化关系。

复习：光在反射中光路可逆。

教师指出：光在折射中光路也可逆。

〖提问〗：如果光线从水中到空气中，那折射角是否小于入射角?

继续演示：

②光线从水中斜射进入空气中

〖结论〗：

①光从水中斜射入空气中，折射角大于入射角，折射光线偏离法线。

②在光的折射现象中光路可逆。

让学生动笔画出光折射的光路图，并总结光的折射规律。

3、用光的折射解释现象

〖现象一〗：插入水中的筷子为什么会弯折?[学生讨论，代表回答]〔利用电脑课件解释〕

〖现象二〗：原来碗底的硬币看不见，倒入水后却能看到硬币?      [学生讨论，代表回答]

〔利用电脑课件解释〕

〔问〕：我们看到河水的深度(视深)跟河水的实际深度那个大?    [利用电脑课件解释河底变浅的原因]

〔讲述故事〕：在清澈见底的池塘，常有小孩下水戏耍而溺死，有的老人说，这是水中有鬼迷惑小孩。请同学们用今天所学的知识来分析小孩溺水可能的原因。[学生分组讨论，请代表发言]

[提问]：若从水中看岸边的物体位置是变高了还是变低了?

4、反馈练习、巩固提高：

(1)下图那个能正确表示光从空气射向水中。(       )

(2)请画出光经过三角形玻璃柱的折射光路图。

5、复习小结：

精品小编为大家提供的八年级上册物理光的折射说课稿就到这里了，愿大家都能在学期努力，丰富自己，锻炼自己。

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