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2016-08-28
this?” 这首歌来复习人物身体部位的英文名称。 What’s this? What’s this? It’s eye, it’s eye.
How do you spell it? How do you spell it? E-Y-E, E-Y-E. (2)问候学生---How are you? ---I am fine, thanks, and you?
然后我说我不好(I am not fine. Because I have a sore back.)接着就问学
生What should I do? 接下来,同学们就会运用第一单元所学的提建议的
句型(You should.......)给我建议。然后以同样的方式让其他同学讨论他们的身体问题,并给出建议。
(3)引入新句型。我给出一个建议(Why don’t you see a doctor?)告诉同学们,提建议的句型还可以用Why don’t you ....?/Why not.....?并写在黑板上。 2、任务型教学
(1)(教师发给每位同学事先做好的任务型表格)让学生们讨论自己学习和生活中的问题和困难,并填写在表格中。讨论时,教师走到学生中给以帮助。
(2)讨论后让同学们分别说出讨论后的问题,教师把同学们的问题都呈现在多媒体上,然后同学们四五个人一组讨论,根据问题提出恰当的建议完成表格。(提建议时要求学生用本节课的句型 Why don’t you .....?)
(3)同学站起来说出自己的建议,教师把建议呈现在大屏幕上。 3、 小组合作发展
让同学们根据讨论结果,运用提建议的句型,小组内编写新对话。教师在大屏幕呈现对话供参考。 A:How are you? B:I am not fine.
A: What’s wrong?
B: I have to study too much so I don’t get enough sleep. C: Why don’t you talk to your parents? D: You should...... E: Why not.........? B:Thank you!
4、 小组在班上表演对话。全班同学用鼓掌的方式给予鼓励:OK, OK, you are good! 5、练习反馈
教师在大屏幕上呈现一幅图画,同学看图说出里边人物的问题并提出建议。 6、总结本课所学的知识点
词汇:too much, enough, allow, hang out, fight, wrong, midnight. 句型:----What’s wrong?
----I have to study too much so I don’t get enough sleep. ----Why don’t you talk to your parents? 7、 作业布置
回家询问家人朋友的问题和困难,给他们一些建议。 五、板书设计
相信大家对于上文提供的八年级英语Why don't you talk to your parents说课稿范文相关内容一定仔细阅读了吧?祝大家学习进步。
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