四、合作探究

教师布置思考题：

阅读这则新闻后，你以为新闻具有怎样的特点?

(教师引导学生多角度思考。)

学生小组讨论，全班交流，教师参与。讨论后明确：

1、新闻的作用，报道国内外最新发生的重大事件或新气象。

2、新闻的结构，一般包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。

3、新闻的写法，主要是叙述，有时兼有议论、描写。

4、新闻的特点，观点鲜明、内容真实、报道及时、语言简明准确。

五、拓展延伸

教师导学：要求学生快速默读第二则新闻《中原我军解放南阳》，了解新闻内容。再让学生运用前面所学的新闻知识学习第二则新闻，并提出思考题。

1、默读第二则新闻，理清记叙的六要素。

2、运用所学的新闻知识具体分析第二则新闻，并说说两则新闻在写法上有哪些不同之处?

3、品味两则新闻语言的特点，完成课后练习三。

学生小组讨论交流，教师引导学生多角度思考，学生全班交流，只要言之有理，教师就给予鼓励。

六、教师小结

《新闻两则》所报道的渡江战役和南阳解放，都是中国人民解放战争战略进攻阶段具有关键意义的胜利。学习这两则新闻，使我们了解了历史，看到正义战争的威力，认识到中国革命的胜利来之不易。两则新闻气势磅礴，语言准确简明，感情色彩鲜明。给我们留下很深刻的印象。希望同学们把今天所学习的知识运用到今后的生活中去，用心体验、感受、思考周围的世界，开阔视野，提高认识水平。

七、布置作业

就现代战争的话题谈谈你的认识，并整理在练习本上。

这篇初二上册语文说课稿的内容，希望会对各位同学带来很大的帮助。

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