(四)合作探究：

1、中国石拱桥的总的特点是什么?

2、中国石拱桥有很多，文章为什么只选取赵州桥和卢沟桥作为重点说明的例子?作者分别从那些方面为我们这两座桥?运用了哪些说明方法?主要运用的说明方法有哪些?(举例子、列数字)打比方、　举例子、　列数字、作比较、　引用

说明：通过小组讨论，合作学习，上述的说明方法学生都能找的差不多，但是“摹状貌”的说明方法学生是第一次接触所以找不到，在这里需要教师强调。

3、作者是按怎样的顺序介绍赵州桥的?

先总说、后分说的顺序

4、根据课文，概括赵州桥的四个特点。

弓形独拱  拱肩加拱  拱圈拼成  结构匀称

5、画出赵州桥的平面示意图，并标注各部分数据。

说明：在教师的指导下，让学生四人一小组讨论完成以上问题。讨论的方法可以增强学生的理解能力。

教师多媒体投影明确：

石拱桥  {形式优美}——中国石拱桥{赵州桥}(单拱)

{结构坚固}     {卢沟桥}(联拱)

{历史悠久}

(五)自由研讨 ：

1、根据分析赵州桥的方法小组互助分析作者是怎样介绍卢沟桥的?运用了哪些说明方法说明卢沟桥的特点?作者还写到了解放后的桥，这样写的目的何在?

2、在介绍卢沟桥的时候能不能把这部分去掉换成课文后面陈寿儒写的《夜宿卢沟》为什么?

3、为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢?中国石拱桥的发展情况是怎样的?

说明：通过自由探讨环节可以使学生进一步认识说明对象，掌握说明方法，理解说明文语言的准确、周密性。区别说明文和描写性记叙文。第三个问题的设计可以培养学生的情感态度价值观。

(六)巩固练习

1、《中国石拱桥》的语言特点还在于使用了一些语意模糊、不确定的词语进行说明，以使说明更切合实际。请从下面的练习中感悟这种模糊说明的艺术。

投影展示练习题：

体会下边几句话中加点词语的作用，把它们分别归类到后面的表格里。

(1)“旅人桥”大约建成于公元二八二年，可能是有记载的最早的石拱桥了。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京附近的卢沟桥。

(2)赵州桥修建于公元六零五年左右。

(3)我国的石拱桥几乎到处都有。

(4)全桥只有一个大拱，长达三十七点四米，在当时可算是最长的石拱。

(5)其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥。

(6)到解放的时候，桥身有些残损。

(7)桥的设计完全合乎科学原理。

(8)赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。

(9)全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐。

(10)有的石梁一块就有二百来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。

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