在量简里装一半清水，水下面注入硫酸铜溶液.硫酸铜溶液的密度比水大，沉在量筒下部，可以看到无色的清水与蓝色硫酸铜溶液之间有明显的界面.一天天过去，发现界面逐渐模糊不清了.

[师]我们上面做的实验是一种扩散现象.不同的物质在接触时彼此进入对方的现象，叫做扩散.在我们日常生活中，扩散现象很常见.举出几个例子.

[生甲]到医院闻到消毒液味.

[生乙]在花园里闻到花香.

[生丙]……

[师]从这些可以看出气体和液体都有扩散现象.固体有没有扩散现象?看投影.

[投影]

把磨得很光的铅片和金片紧压在一起，在室温下放置5年后再将它们切开，可以看到它们互相渗入约1 mm深.

[生]从投影看出固体也有扩散现象.

[师]固、液、气体都有扩散现象，想想对同样的一个扩散实验，能否改变一个因素，从而改变扩散进行的快慢呢?

[生]在一个烧杯中装半杯热水，另一个同样的烧杯中装等量的凉水.用滴管分别在两个杯底注入蓝墨水，发现装热水的烧杯很快变蓝了.说明热水扩散得快，扩散现象与温度有关.

[师]请看投影，通过议论回答问题.

[投影]

想想议议

[生甲]从前面的几个实验能说明分子是在不停地运动着的.

[生乙]分子的运动快慢跟温度有关.扩散进行得快，是由于分子运动得快;扩散进行得慢，是由于分子运动得慢.

[师]一切物质的分子都在不停地做无规则的运动.由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则的运动叫做分子的热运动.请看录像.

[录像]

展示扩散现象发生的过程中两种物质的分子是如何进行扩散的.蓝色小球代表一种分子，粉色小球代表另外一种分子.分子都在不停地做无规则的热运动，由图可以看到分子的运动方向是杂乱无章的，有时两个分子会撞到一起.正是分子的无序运动的宏观效果，一种分子混入另一种分子中去，宏观上就是扩散现象.

2.分子间的作用力

[师]这是一个铅块，我们知道它是由铅分子组成的，组成它的分子在不停地运动着，那么为什么铅块没有飞散开?是什么原因使它们聚合在一起呢?

[生]分子之间有引力.

[师]请看演示实验，这个实验说明了什么?

[演示]

将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，两块铅就会结合起来，下面吊一个重物都不能把它们分开.

[生]这个实验表明分子之间存在引力.

[师]分子间的引力使得固体和液体能保持一定的体积，那么，我想把粉笔压缩得短一些，容易做到吗?为什么?

[生]分子之间存在斥力.

[师]是由于斥力的存在，使得分子已经离得很近的固体和液体很难进一步被压缩.请看投影.

[投影]

课本图15.1-6

分子之间既有引力又有斥力，这就好像被弹簧连着的小球.当分子间的距离很小时，作用力表现为斥力：当分子间的距离稍大时，作用力表现为引力.如果分子相距很远，作用力就变得十分微弱，可以忽略.

三、小结

本节课我们学习了以下内容

1.扩散现象.

2.分子间的作用力.

四.布置作业

P106 1，2.

五、板书设计

护散现象

以上就是关于初三物理第十三章说课稿：第1节分子热运动的全部内容，希望大家喜欢!

相关链接：

2015九年级上册物理第三章说课稿（初中必备）  

人教版九年级上册物理第四单元说课稿（精编）