编辑:
2016-08-21
四、说过程
(一)、热身(warm-up/revision)
Let’s do
T: Make yourself tall. Ss: Tall, tall, tall.
Make yourself short. Short, short, short.
Make your arms long. Long, long, long.
Make your eyes big. Big, big, big.
Make your eyes small. Small, small, small.
(二)新课呈现(Presentation)
1.教授friends
Sing a song” Friends”,引出friends 是“朋友”的意思,并强调其单复数。
练习:同学之间握手,然后说 We are friends.
2.教long hair, short hair
(1)由老师的头发,引出hair,再引出long hair
(2)随便找一个男生,对比老师的长发,引出short hair.
(3)大屏幕出示长头发和短头发的图片,加强记忆。
练习:招学生起来说I have long hair or short hair.
3.教thin, strong
(1)老师做动作让学生理解老师很强壮,从而引出strong.
(2)找一个瘦弱的学生,同样与老师对比,从而引出“瘦弱的”thin.
(3)出示图片超人和流浪者,让学生形象的理解strong 和thin.
练习:I’m strong. I’m thin.
4. quiet
(1)由平时经常说的“Be quiet.”引出quiet 是“安静的”意思。
(2)再由紫薇和小燕子的图片对比引出它还有“文静的”意思。
(三)操练
1。首先再复习一下三年级学过的脸部器官
2。然后同学练习用所学过的单词描述自己的朋友。
3.听录音,模仿发音。
(四)总结这节课所学内容。
(五)布置作业:写单词,听录音。
板书设计
friends
long hair short hair
strong thin
quiet
相信大家对于上文提供的初一英语Making friends说课稿范文相关内容一定仔细阅读了吧?祝大家学习进步。
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标签:英语说课稿
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