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初中一年级语文说课稿:走一步,再走一步

编辑:

2015-09-18

四、在理清以上内容的基础上让学生复述课文

教师可提要求:

1、跳读课文,抓住以上讨论要点。

2、重点细节,尤其是脱险部分,尽量用课文原句。

3、口齿清楚,能正确表达感情。

(可以找两位学生复述,其他同学听后评析复述情节。以上环节主要为了帮助学生熟悉本文故事情节,尤其是细节描写,为下一步探究性阅读、多角度阅读打基础。)

五、讨论

读了这个故事,你有什么感想?

(教师引导学生理解文章主旨,学生只要能扣住课文说出自己的主要感受即可,不必面面俱到。如有争议的地方,可课后思考,留待下节课继续探究。)

六、齐读课文最后一段,背诵

七、布置作业

1、写生字。

2、朗读课文。

这篇初中一年级语文说课稿的内容,希望会对各位同学带来很大的帮助。

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标签:语文说课稿

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