教师小结(多媒体展示)：哈默的成功有各种各样的因素，有骨气、积极进取、不懈追求等自强品质，是他成功的内在动力。

启发提问(多媒体展示)：自强与成功有什么关系?

学生思考、讨论、发言

教师小结(多媒体展示)：1、自强品质对成功人生具有重要意义。

一个人能否取得成功，原因是多方面的。但是，自己主观上想不想自强，往往起着十分重要的作用。无数成功者的经历，都生动地说明了自强品质对于人生的重要意义。

活动四：多媒体展示：云雀的故事

启发提问(多媒体展示)：这则寓言说明了什么?

学生思考、讨论、发言

教师小结(多媒体展示)：2、要自强，不要自弃

这则寓言说明了：自强是通向成功的阶梯,自弃必将走向死亡.

自弃与自强是对立的。

自弃：是指自己懒惰成性，得过且过，不求上进，不思进取。

3、课堂小结(1分钟)

多媒体展示：《生活要自立 人生当自强》

〈人生自强少年始〉

一、自强，进取的动力

1、自强的含义

2、自强精神的表现

3、自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。

二、自强，通向成功的阶梯

1、自强品质对成功人生具有重要意义。

2、要自强，不要自弃

4、目标检测与矫正

活动五：音乐欣赏(8分钟)

多媒体展示：名人名言：眼前多少难甘事，自古男儿当自强——李咸用

多媒体链接：音乐《男儿当自强》

启发提问：请你谈谈在今后的人生旅途中，你将如何实现你的梦想与追求?

学生踊跃发言，畅想心中无数的梦想与追求。

通过教学练习,教师对学生的发言及时发现学生的发言并纠正学生对本框的误解.

5、布置作业(2分钟)

1、完成练习册P21-24

2、预习第二框：《少年能自强》

六、教学反思

1、学生课前准备不充分、课堂上不积极思考和发言，会影响到本框题的授课。故，课前要做好相应的预习与前期准备工作。

2、课堂上的活动，会占用较多时间。故教师在授课时要注意把握好教学节奏。

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