英语学习方法是英语学习的重要部分，对于学习英语的同学来说，方法是一大拦路虎，为此，本文为大家介绍了这篇2014年初中英语学习方法精选，希望可以帮助到大家。

听力：

集中体现为辨音能力不强，没有音标的概念，直接导致不会读单词，尤其是没见过的单词，相似的单词更难以听出来区别。

通常在发现同学们的发音问题之后，会记录下来，然后反复让学生读出正确的发音，目的是为了彻底改变学生们的发音习惯，刚开始会有些不适应，但是当同学们自己感觉到了变化之后就会很乐意去改变。课堂的听力材料，如果有听不明白的地方，会停下来然后让学生反复去听加上提前解释，直到学生听清楚每个单词为止。

听数字，比如，几十和十几的区分

Sixty and sixteen, ninety and nineteen

听电话号码：

一串数字，速度稍快一点就跟不上了，要不就是听到了写不下来。

比如：

858590430

口语：

平时没有养成勤开口，多张口的习惯，没有多张口的意识，所以口语课上同学们普遍感觉很不习惯开口说英语， 甚至有些别扭，基本上都是在自己跟自己说，声音太小，这样起不到锻炼口语、纠正发音的效果。

从音标开始学习，树立音标概念，用典型的单词有针对性的练习发音，有些枯燥，但是纠正发音是一个漫长的过程，会选择共性的错误反复进行练习，直到把每个发音都读标准、到位。另外，会让同学们背诵讲解过的文章，养成背诵的好习惯，课堂上会让同学们当堂背诵，有时会让同学们复述文章，锻炼同学们的表达能力和灵活应用能力。同学们常犯的错误有：

1. 习惯性的给每个不熟悉的英文单词标上汉语拼音方便发音;

2. 一些比较容易发错的音：

a. 大嘴音 ai

I am a Chinese. 读成了 “卡(qia)你子”

b. 咬唇f 和 v ， 和咬舌音 ，这两个音是汉语当中没有的，也是童鞋们最容易发错的两个音

如，very 读成 wery，