去年，省经贸学校想了一个办法：与政府携手，和企业联手，"零学费"招生。"我们称之为'六味斋模式'。"秦瑞端说。"六味斋模式"源于王桂莲的分析：10万名流失初中生大军中，有一个群体应该关注--在一些贫困地区，有的家庭为了要男孩，一个接一个地生，结果弟弟一出生，家里人都只顾弟弟了，女孩们没人管，也没人供上学了。2010年，该校在交口、壶关、平鲁3个县区各选了一个乡，王桂莲找到乡党委书记表明想法，然后由乡里做工作，找到最贫困家庭的孩子，招了180多个学生。

"这是一种多赢，对孩子、企业、学校、社会都有好处。"王桂莲高兴地说。去接学生时，好多家长还在问："我们怎么就不知道有这么好的事，全免费还保证就业。"今年有好几个地方主动找到她，问什么时候去招生。

坚持 "以变应变，创新为主"的招生原则，今年，王桂莲又有了新想法：关注跟随爸爸、妈妈在省内打工的留守儿童，让无法进入普通高中继续学习的孩子有学可上。

招生秩序乱，骗子多，老百姓信不过

"孩子上高中上不出名堂，就让他去学一技之长。"《山西职教》主编柴天禄说，近几年，尽管国家对中职教育非常重视，其宣传也越来越深入，社会理解也在发生变化，但老百姓对中职教育还是不信任。

一是因为招生秩序混乱。"以前全省学校统一一个招生指南，现在各地各学校都在做，很泛很滥。"王桂莲说，省、市、县还有外省的，很多学校都在跑，其中多数也就是拿个简章下去发。最主要的是，其中骗子不少，有的学校说得天花乱坠，名义是招生，实际是招工。"初中毕业生就十五六岁，国家有规定，年龄小了实习可以，但招工不行。有的学校就打擦边球，靠学生赚钱"。

"还有一些民办学校，明码标价，招一个学生给多少钱，一些不负责任的老师为了钱，把招生秩序搞乱了。"王晋文也有同感。

二是因为教学质量差。"好比戈壁滩上扎了个篱笆，里面没水没草没料，圈在那儿怎么能呆得住?"王晋文说，有的学校规模有限，硬件根本不达标，却四处挖生源，能招多少招多少，根本不管学生的住宿、学习条件，也不管将来如何就业，有的甚至干脆把学生放到别处培训。"学生、家长正逐渐对职业教育失去信心。"

省经贸学校招生能有今天这个"小局面"，是因为从2005年起就坚持"狠练内功，内外兼修"，实实在在提高教学质量。"让老百姓选择你，主要取决于两个方面：学生在校是否能学到真本事，毕业后能否就业。"采访王桂莲的前一天晚上9点多，有家长发邮件给她：听正在该校读书的邻居家孩子说学校不错，想让侄女也来上。"学校招生，口碑很重要。家长和社会你欺骗不了"。

考二三百分的初中学生，没人告诉他未来在哪

在山西，有相当部分中职学校整体条件都不错，只是有的家长和学生不了解，也不知道初中毕业后出路是什么。"在寻找生源的过程中，我们发现一种现象：学校招生找不见学生，学生想上学找不到学校，不知道该去哪儿，怕上当受骗。"王桂莲说。

王晋文和初中学校校长一起聊天时，曾多次直问："嘴里说着'一切为了学生，为了一切学生'，你们真的做到了吗?学校可能会讲这个考597分的学生，可以报考五中，但对于那个考237分的学生，有没有告诉他能报考哪个学校?有没有给他进行下一步的升学指导?还有一个因素来自家长。望子成龙的心情能理解，但要帮助孩子找到适合自己的路。山西人的观念还比较保守，不少家长很在意孩子毕业后是不是能有份稳定的工作。"

"初中学生流失，还有一个原因是因为能就了业。"王桂莲表示，如果规定不满18岁的孩子不得进入劳动力市场，这种情况可能会好点。"现在我们都有了职业病，在外面吃饭或者买东西，看见那些年龄小的就想问人家几岁了，一般回答都是一个口径--18岁，其实根本不是。"

教育部公布的数据显示，从2005年开始，全国中职就业率连年达到95%以上。社会对于高技能、应用型人才的需求确实很大。在刚刚结束的全省第五届职业院校技能大赛上，省人大常委会副主任、省总工会主席郭海亮提到一次在晋中工地调研时了解的情况：普通工人每天工资45元-50元，普通技工每天80元，高级技工每天150元。知识、技能体现的价值显而易见。

"不断扩大招生，不断降低门槛，是为了更多的甚至所有的孩子都能掌握一技之长。试想，一个贫困乡一年送50个孩子上中职，5年10年后，那儿会发生什么样的变化?!"王桂莲说。