二.串译全文，归纳总结重点词句

(一)本课的通假字：

1.曾益其所不能 增加 2.入则无法家拂士 辅弼

3.衡于虑：梗塞，不顺

(二)词类活用

1.人恒过，然后能改：犯过失

2.行拂乱其所为：使----扰乱

3.所以动心忍性，曾益其所不能：使----惊动;使-----坚忍

4.必先苦其心志：使----受苦

5.饿其体肤：使----挨饿

6.空乏其身：使-----资财缺乏

7.劳其筋骨：使-----劳累

(三)古今异义

喻

古义：了解 ，明白。

今义：比喻，修辞手法的一种。

所以

古义：用这些办法。

今义：表因果关系的关联词。

(四)一词多义

于1.管夷吾举于士 从

2.故天将降大任于是人也 给

3.困于心，衡于虑： 在

4.生于忧患：在

其：全文都是代词，指人才。

(五)其他重要词语

舜发于畎亩之中：发，起，指被任用

傅说举于版筑之间：举，任用，选拔，这里是被选拔的意思

管夷吾举于士：士，狱官。

百里奚举于市：集市

行拂乱其所为：违背

所以动心忍性：用这些来

困于心：内心困苦。困，被难住。于，被。

衡于虑：思虑阻塞。衡，通“横”，梗塞，指不顺。

而后作：然后才能奋起。作：奋起，指有所作为。

征于色：表现于脸色。意思是憔悴枯槁，表现在脸色上。征，征验，此处有表现的意思，表现。色，脸色。

发于声：意思是吟咏叹息之气发于声音。

而后喻：(看到他的脸色，听到他的声音)然后人们才了解他。喻，明白，了解。

(六)易译错的重点句子解释：

1.困于心，衡于虑，而后作

2.正与色，发于声，而后喻

3.必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

4.入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

5.然后知生于忧患，而死于安乐也