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2015年高考语文阅读冲刺答题技巧

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2015-05-12

※说明结构:总分式、总分总式、分总式、并列式、递进式等。

※解题思路和技巧

1)、明确说明对象:事物说明文,需把握说明的对象;事理说明文,要弄清说明的事理。

※如何找准说明对象呢?

a、看题目,不少题目都表示说明的对象;

b、抓首括句和中心句(好的说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征)。

2)、抓住事物特征:一般来说,说明文要说明的要点,往往就是事物的特征。

※主要表现在构造(内外),形态(大小、长短等),性质(硬、软、冷、热等),变化(动、静、快、慢),成因(简单、复杂),功用(广狭、正反)等等方面。

3)、归纳说明方法:

※边读边标出文章所使用的说明方法,然后总结主要使用了哪些方法,并进而分析这些说明方法对准确说明事物特征所起的作用。

4)、逐段概括要点,理清说明顺序:

※重视首括句、尾结句或提问式语句的作用,重视给概念下定义或解说的语句的作用。阅读时可以把这些语句勾画出来。概括要点时最好用完整的句子,意思要简明扼要。在逐段概括要点的基础上,用“同类合并”的方法,把全文划分为相对独立的几部分,概括出每部分的大意,把每部分的大意依次连缀起来,就能比较清楚地显示出全文的说明顺序了。

※使用什么说明顺序,还要看说明的对象。一般来说,说明事物的演变发的,用时间顺序;说明建筑物的,用空间顺序;介绍高科技产品或说明事物间的联系的,用逻辑顺序。

5)、整体感知,把握中心:

※在理清说明顺序的基础上,分析段与段、部分与部分之间的关系,就容易看出文章的基本结构了。如是总—分式的结构还要着重分析“分”的部分是按什么原则组合的,是并列,是递进,还是包含有总分关系。递进式结构要着重分析各层意思是怎样逐步深入展开的,是由现象到本质,还是由个别到一般,或是从结果到原因等等。把握结构后,最好能画出结构示意图。说明中心就是归纳出一篇说明文说明了被说明事物的怎样的特征,或阐释怎样的事理。在理清说明顺序、把握文章结构的基础上,再归纳说明中心也就不难了。

6)、体会语言准确性:注意分析关键词语

※说明语言的准确性,是说明文语言的先决条件。有的以平实见长,有的以生动活泼见长,由于说明对象和作者语言风格的不同,说明的语言也是多种多样的。或概括、或具体、或简洁、或丰腴、或精练、或详尽;或平易朴实,或幽默风趣。不拘一格。

8、记叙文阅读理解

※记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果

※记叙顺序:

1)、顺叙(按事情发展先后顺序)

作用:叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻。

2)、倒叙(先写结果,再交待前面发生的事)

作用:造成悬念、吸引读者,避免叙述的平板单调,增强文章的生动性。

3)、插叙(叙事时中断线索,插入相关的另一件事)

作用:对情节起补充、衬托作用,丰富形象,突出中心。

4)、平叙(使文章条理清楚,便于了解事情的来龙去脉)

a、一种是“花开两朵,各表一枝”,即先说甲的事,再说乙的事,两边都交待清楚;

b、一种是时而说甲,时而说乙,按照情节发展的需要轮番叙述,使读者对甲和乙的命运都处于关心的状态中。

※记叙文的间接抒情方式:寓情于景、寓情于事、寓情于理。

※记叙特点:

1).侧重写人的记叙文,以人物的外貌、语言、动作、心理描写为主,如《背影》。

2).侧重记事的记叙文,以叙述事情的发生、发展、经过和结果为重点,如《一面》。

3).侧重绘景的记叙文,以描绘景物、寄托情怀为主,如《春》。

4).侧重状物的记叙文,以状物为主,借象征抒怀,如《白杨礼赞》。

※记叙人称:

1).以“我”的口吻或角度来叙述的是第一人称,便于直抒胸臆,读起来有一种亲切感和真实感。

2).以第三人称的角度来叙述文章中的人物、事件、场景等,其优点在于不受空间和时间的限制,能从更多的方面自由地叙述。

※解题思路和技巧

1)、概括文章的内容:

a、把握记叙文的要素,以写事为主的应明确写什么事,写人为主的应明确写什么样的人。

b、把握关键性语句,揣摩作者为什么要写这些人、事。

c、分析层与层之间的关系,理清文章脉络,然后概括。

2)、结构特点(划分段落)方式:

a、以时空变化划分 b、以作者思想感情的变化来划分

c、按记叙内容的变化来划分 d、按描述角度的变化、事情发展的阶段来划分

※记叙文中议论的作用:

引发读者思考,点明人物或事件的意义,突出中心,升华主题,起到画龙点睛的作用。

※记叙文中抒情的作用:

抒发作者真挚深沉的情感,引发读者的感情共鸣,使文章具有强大的感染力。

※材料组织特点:紧紧围绕中心选取典型事件,剪裁得体,详略得当。

※记叙线索及作用:

△线索: 1)核心人物2)核心事物 3)核心事件 4)时间 5)地点 6)作者的情感

△作用:是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清楚、层次清晰。

※划分层次方法:

1)、按时间划分(找表示时间的短语); 2)、按地点划分(找表示地点的短语);

3)、按事情发展过程(找各个事件); 4)、总分总(掐头去尾)

9、议论文阅读理解

※议论要素:论点(要证明什么)、论据(用什么来证明)、论证(如何进行论证)

※议论结构:总分总、总分、分总(分的部分常常有并列式、递进式)

※论点特点:正确性、鲜明性、新颖性

1)、论点数量:可以是一个,也可以不止一个。如果论点不止一个,那就需要明确中心论点。这几个论点可以是并列的,也可以是递进的,但它们都应该服从全文的中心论点。

2)、论点位置:可以安排在开头,也可以安排在文章的中间或结尾。即可以安排在文章的任何位置,但较多情况是在文章的开头,段落论点也是如此。

3)、呈现方式:有的论点在文章中有明确的语句表达出来,我们只要把它们找出来即可;有的则没有用明确的语句直接表述出来,需要读者自己去提取、概括。

※论点位置:文题、开头、中间、结尾

※论据要求:真实可靠、充分典型、论据与论点的统一

※论据类型:事实论据、道理论据

1)、论据材料:具体的事例、概括的事实、统计数字、亲身经历或感受

2)、理论材料:前人的经典著作或至理名言、民间的谚语和俗语、科学公理或规律等等。

※论证要求:推理必须符合逻辑

※论证方法:举例(或事实)论证、道理论证、对比(或正反对比)论证、比喻论证

※论证方式

A立论:以充足的论据正面证明作者自己论点正确的论证方式

1)、归纳法:归纳论证是一种由个别到一般的论证方法。它通过许多个别的事例或分论点,然后归纳出它们所共有的特性,从而得出一个一般性的结论。归纳法可以先举事例再归纳结论,也可以先提出结论再举例加以证明。前者即我们通常所说之归纳法,后者我们称为例证法。例证法就是一种用个别、典型的具体事例实证明论点的论证方法。

2)、演绎法:演绎论证是一种由一般到个别的论证方法。它由一般原理出发推导出关于个别情况的结论,其前提和结论之间的联系是必须的。演绎法有三段论、假言推理、选言推理等多种形式,但最重要的是三段论。三段论由大前提、小前提和结论三部分组成。

3)、比较法:比较论证是一种由个别到个别的论证方法。通常将它分为二类,一类是类比法,另一类是对比法。类比法是将性质、特点在某些方面相同或相近的不同事物加以比较,从而引出结论的方法。对比法是通过性质、特点在某方面相反或对立的不同事物之间的比较来证明论点的方法。

B驳论:以有力的论据反驳别人错误论点的论证方式

1)、反驳论点:即直接反驳对方论点本身的片面、虚假或谬误,这是驳论中最常用的方法;

2)、反驳论据:即揭示对方论据的错误,以达到推倒对方论点的目的;因为错误的论点论据必须引出错误的论点;

3)、反驳论证:即揭露对方在论证过程中的逻辑错误,如大前提、小前提与结论的矛盾,对方各论点之间的矛盾,论点与论据之间矛盾等等。

※常见的考试题型:

1)、找出论据加以概括(人名+事件名+论据属性);2)、论据作用(为论点或分论点服务)

▲ 答题模式:

①事实论据:真实有力地论证了……的观点。

②理论论据:增强文章说服力,体现语言准确严密的特点。

③对比论证:通过……与……对比,突出……的观点,更突出强调地证明了……观点

④比喻论证:用……来比喻……使观点形象生动,浅显易懂。

10、散文阅读理解

※散文类型:

1)、叙事散文:侧重于从叙述人物和事件的发展变化过程中反映事物的本质,具有时间、地点、人物、事件等因素,从一个角度选取题材,表现作者的思想感情。

2)、抒情散文:注重表现作者的思想感受,有对具体事物的记叙和描绘,但通常没有贯穿全篇的情节,其突出的特点是强烈的抒情性;或直抒胸臆,或触景生情,洋溢着浓烈的诗情画意,将思想寓于形象之中,具有强烈的艺术感染力;即使描写自然风物,也赋予深刻的社会内容和思想感情。

3)、写景散文:描绘景物的同时抒发感情,或借景抒情,或寓情于景,抓住景物的特征,按照空间的变换顺序,运用移步换景的方法,把观察的变化作为全文的脉络。生动的景物描绘,不但可以交代背景,渲染气氛,而且可以烘托人物的思想感情,更好的表现主题。

4)、哲理散文:以种种形象来参与生命的真理,从而揭露万物之间的永恒相似,它因其深邃性和心灵透辟的整合,给我们一种透过现象深入本质、揭示事物的底蕴、观念具有震撼性的审美效果。它是感悟的参透,思想的火花,理念的凝聚,睿智的结晶;它纵贯古今,横亘中外,包容大千世界,穿透人生社会,寄寓于人生百态家长里短,闪现在思维领域万千景观。

※叙事散文模式

【开头】①、感情化语言概括叙述“我”和某人,重点在后,介绍某人,如肖像描写;

②、两者关系及某人精神特质的议论。

【中间】①、一件事:从开头、发展到结尾,细致叙述和描写。

②、几件事:每件事即每层次前,用对某人精神特质的一个因素领起,以对某人的感情体验及整体议论来贯穿几件事。

【结尾】①、重申特质,照应开头;②、深化感情关系,发出感慨。

※抒情(写景)散文模式

【开头】①叙述自己与景物的关系;②议论景物和自己。

【中间】①描写景物,分出层次,细致动人;②发挥联想。

【结尾】作者的怀想或感慨

11、小说阅读理解

※小说种类:长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说

※小说三要素:人物形象、故事环境、具体情节

※环境种类:

1)、自然环境(交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间,衬托人物的心情)

2)、社会环境(交代事件发生的背景和时代特征,衬托人物性格,推动情节发展,揭示文章主题)

※情节构成:(序幕)开端、发展、高潮、结局 (尾声)

常见的角度有:形、声、色、态、味。“形”、“色”是视觉角度;“声”是听觉角度;“态”分为动态和静态;“味”是触觉角度。

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