如果是偶然，说明斗争的曲折复杂，而且要进一步创造条件;如果是必然则说明这种斗争的根本无法实现，是空想。

11.分析历史事物、历史现象的背景

历史背景是影响、预示事物发展趋向的客观条件，是对导致历史事件发生的各个方面的因素进行概括总结，这些因素可能是显现的，隐现的。

可以从三个方面着手：

历史因素方面：是否是历史发展的需要。

现实因素：是否符合现实情况的需要。

主观因素方面：是否是当事人主观愿望能够的需要。

12.论述题的解答和史论结合的方法

回答论述题一般有三个步骤。

判断是非，表明自己的观点。

列举史实，说明自己的观点。在这一步当中有注意将母观点(即总的观点)分解成若干个子观点，用所掌握的史实进行论证。观点的展开要有层次性，做到由表及里，有浅入深，环环相扣，逻辑严密。而每个观点都要有史实的支撑，做到史论严密结合。

适当小结，升华观点。

解题中的史论结合，主要是指要有适当的史实作为立论的基础，要有鲜明的观点作为立论的导向;坚持“从历史中来，到历史中去”的原则。“从历史在中来”，就是从史实中提炼观点，“到历史中去”就是由观点驾驭史实，做到观点与史实的统一。

13.怎样评价历史人物

评价历史人物，实际上就是要评价其一生的功过是非。

首先，必须全面把握其历史活动;

其次，要按一定的标准和原则把这些活动分为积极(或进步、功绩)和消极(或反动、过错)两方面，对于有些历史人物，其活动呈现明显阶段性，所以还要分阶段评价;

第三，评价的标准和原则有：

生产力标准

人民群众和英雄人物对历史发展的不同作用的唯物主义原则，不要夸大英雄人物的作用

阶级的观点

时代的观点，即要把历史人物放到特定的历史条件下评价，符合时代发展要求的，则肯定，反之则否定，同时注意不要用现代人的标准评价古人;

不要以偏概全

客观公正，不要带感情色彩

注意两点论和重点论的统一

3

分析历史事件

分析历史事件应掌握4要素：原因、经过、结果、影响。人类社会的历史就是原因——经过——结果—影响的演变过程。

1.分析原因

中国古代史上的历史事件发生的原因应分析7要素：历史因素、政治因素、经济因素、民族关系因素、对外关系因素、思想文化因素、个人主观因素。

2.分析历史事件过程

以时间系事法，以时间为轴心按照历史事件发生发展高潮结束的逻辑顺序进行归纳。

以空间系事法，以地点为纽带进行归纳。

以人物系事法，按照历史人物的活动来归纳。

3.分析历史事件的结果

历史事件的结果一般不外乎四种：成功、失败、既有成功的地方，也有失败的地方、胜而不胜，不败而败。

关于历史事件的结果，一般应该从3个方面考虑：一个“是什么”、两个“为什么”，即结果是什么样的、为什么说是这样的结果、为什么会是这样的结果。

4.分析历史事件的影响

分项分析：从经济、政治、思想文化、外交等方面分析影响。

全面分析：一分为二，既要看到积极影响，也要看到消极影响或局限性，还要分清主次。

国际化分析：中国对外国的影响，外国对中国的影响，中外结合思考。

转化分析：就是要学会迁移和推广，会转化思维。有两种情况：特殊性影响转化为普遍性影响;普遍性影响转化为特殊性影响。

学科交叉分析：学科之间的交叉影响，即历史事件对政治的影响，对地理的影响。

最后，希望精品小编整理的高考历史各种题型解题方法对您有所帮助，祝同学们学习进步。

相关推荐：

福建高考历史必背知识点汇总2016

2016高考历史复习中日历史上的战争知识点