根据新的方案，综合素质评价将成为高校录取的一个参考。那么综合素质评价到底是什么样的?

“综合素质评价其实更像一份考生学习记录的电子档案，体现出来的不单是考生的分数，而是一个完完全全的人。”教育界人士说。

那么如何才能确保综合素质评价的真实可用呢?据介绍，综合素质评价主要反映学生全面发展的情况。普通高中评价注重考察学生社会责任感、创新精神和实践能力，评价内容主要包括学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术修养、社会实践等。学生综合素质评价由学校负责实施。

省教育厅表示，为了确保综合素质评价的真实可用，我省要求学校严格落实“写实记录”，推进评价内容具体化，评价程序规范化、评价管理电子化、评价监督制度化，建立公示与举报、申诉与符合、诚信与责任追究制度，严肃查处弄虚作假行为。综合素质作为高校录取的重要参考，高校提出具体使用办法，并提前向社会公布。

按照规定，评价的内容必须可考察、可记录、可比较，必须是“写实记录”，真实地反映学生在校3年做了什么，做了多少，做得怎样，都将被记录下来。

“就好比一个学生的综合素质评价中有他获得了某某奖项，这不是简单的记录，还必须有经过公示的各类佐证。原则上，只要不涉及隐私均应该公示后方可记录。”一位教育界人士介绍。同时，评价还必须做到电子化，注重修改的程序。一经录入不能修改，修改必须报批并记录痕迹。

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